Cet ouvrage accompagne les candidats aux concours d’accès aux IRA (externe, interne et 3e concours) dans leur préparation de l’épreuve de questionnaire à choix multiples (QCM). Outil pratique, il aide les candidats à acquérir les bons réflexes et les invite à réfléchir aux tactiques à adopter le jour J.
À travers 6 sujets inédits et 8 sujets d’annales commentés, il offre un entraînement complet portant sur l’ensemble du programme.
Les corrigés, accompagnés d’explications et de réponses détaillées, permettent de réviser et d’assimiler les connaissances indispensables.

IRA-QCM - Méthode + Entraînement - Catégorie A - Concours 2024-2025

« Argent, nerf de la guerre... », toujours, comment et encore ? Les finances de la défense ont longtemps été considérées comme en marge des finances publiques. Leur étude offre cependant un point de vue décalé, éclairant et instructif sur l'ensemble du système financier. Cet ouvrage se propose d'analyser, en droit et en pratique, cette singularité financière. Il se veut volontairement interdisciplinaire, faisant intervenir tout autant monde académique que professionnels de la défense et de la sécurité, replaçant dans une perspective historique nombre de sujets juridiques d'actualité. Doit-on parler d'une ou de singularités et quelles en sont les origines ? La célèbre LOLF n'a-t-elle pas fait perdre toute spécificité en la matière ? La défense et la sécurité ne conservent-elles pas des spécificités financières nécessaires aux particularités de leurs missions ? Telles sont les interrogations du présent ouvrage, lequel propose une analyse de l'évolution des budgets parmi les plus essentiels de l'État.

Singularités de la défense et de la sécurité, hier et aujourd'hui

Le 12 mars 2020, face à la pandémie, le Président de la République annonce la fermeture de tous les établissements d'enseignement. Le ministre de l'Education nationale exhorte à assurer la "continuité pédagogique" à distance. Comment, dans l'urgence et l'impréparation, confinés, enseignants et élèves, familles et étudiants font-ils dans les semaines qui suivent ? Que révèle cette "crise" de l'état du système d'enseignement ? Comment ce confinement sert-il à l'accélération des réformes gouvernementales en cours ? Treize spécialistes de l'éducation, de la maternelle à l'université, coopèrent et tentent de répondre à ces questions et d'ouvrir les chantiers de recherche que cette séquence inédite impose.

L'éducation aux temps du coronavirus

Caroline Fiat et Danièle Obono, députées de La France insoumise, prennent la parole. Leur parcours contraste largement avec celui de la plupart des autres parlementaires, anciens ou nouvellement élus. Réalisés en plein coeur du mouvement social, entre février et mai 2018, les entretiens qui les réunissent ici décrivent et dénoncent les conditions de travail faites à l'opposition de gauche dans le cadre de l'affaiblissement du rôle du Parlement et d'un recul du débat démocratique. Les députées s'interrogent sur le rôle et les initiatives de cette opposition au Palais-Bourbon comme sur le terrain et dans les luttes. Vivantes, sérieuses ou drôles, argumentées et toujours ancrées dans l'expérience de deux femmes engagées, ces conversations avec Alexis Cukier et Etienne Douat permettent de mieux saisir la politique aujourd'hui et de questionner les manières dont il faudrait demain en transformer radicalement les institutions et les pratiques, pour les mettre au service de toutes et tous.

Insoumises à l'assemblée

Qui sont ces élèves " absentéistes " que l'on rencontre pourtant si souvent dans leurs collèges ? Pendant près de trois ans, Etienne Douat a suivi ces collégiens qui font l'école buissonnière : ni décrochés ni accrochés tout à fait. Ses investigations restituent et analysent l'oscillation de leurs pratiques et leur ambivalence face à l'institution scolaire, faites d'expériences socialisatrices contradictoires par rapport aux impératifs scolaires, aussi bien dans les familles ou les groupes de pairs. que dans les collèges eux mêmes. En nommant " absentéistes " des élèves qui sont en réalité encore très présents. en se polarisant sur la surveillance, le comptage et la répression de ces jeunes et de leurs familles, supposées défaillantes, l'institution s'interdit de penser la complexité du phénomène, tout en déployant des dispositifs souvent contre productifs. A l'opposé d'une pensée qui " déscolarise " la question, ce livre propose au contraire de mettre la focale sur ce qui se joue au coeur de l'école elle même. Les acteurs éducatifs mobilisés autour de la question de l'absentéisme pourront ainsi s'appuyer sur l'analyse des relations avec les familles et les élèves, ainsi que de la manière dont on confronte ces derniers aux apprentissages, à un certain emploi du temps et du corps et aux verdicts scolaires.

L'école buissonnière

Les finances publiques sont en France un sujet épineux car tout un chacun connaît la dégradation des finances de l'Etat et l'importance de la dette publique. Différents rapports, de la Cour des comptes jusqu'au dernier rapport Pébereau de janvier 2006, préconisent une réduction des dépenses ainsi qu'une gestion plus réaliste des finances publiques. Pour acquérir une vision claire de l'ensemble, ce manuel reprend les problèmes les uns après les autres et analyse les différents aspects des finances de l'Etat, des finances locales des finances européennes.

Finances publiques

L'europe a obligé les collectivités locales à se préparer à la monnaie unique.
 La généralisation de l'euro le 1er janvier 2002 a été la face visible d'un véritable bouleversement du droit et de l'economie des collectivités locales.  ainsi, les communes françaises sont-elles un modèle pour l'etat, d'ailleurs elles ont expérimenté de nouvelles pratiques qui vont être généralisées pour les départements et les régions.  toutes les connaissances sont réunies en un seul livre écrit par deux spécialistes : un juriste et un économiste.
 15 levons, sous la forme d'une visite guidée des comptes, des finances et des contrôles financiers, proposent une synthèse des questions d'actualité et des enjeux d'avenir pour les finances des collectivités locales.  chaque leçon forme un tout avec un souci constant de pédagogie par l'exemple.  existe-t-il une meilleure manière d'illustrer le sujet ? non, voilà pourquoi ce livre veut expliquer tout ce que vous avez voulu comprendre sur les finances locales sans avoir jamais osé le demander.
 Les leçons sont faites en termes simples et compréhensibles et s'adressent à un public large.  elles sont faciles d'accès et permettent d'acquérir les connaissances point par point.  pour la préparation des concours, ce livre est désormais indispensable.

Lecons de finances locales

En 1997, la dépense de justice par habitant était, en Allemagne et au Royaume-Uni, respectivement 1,52 et 1,49 fois plus élevée qu'en France, un écart qui s'est creusé au cours de la période considérée ici, 1990-1997.
La recherche sur les budgets de la justice en Europe, coordonnée par le professeur Étienne Douat à la demande de la Mission de recherche " Droit et Justice ", ne s'arrête pas à ces résultats aussi spectaculaires qu'inédits. Les données officielles, vérifiées et validées dans chacun des six pays retenus (Allemagne, Belgique, Espagne, France, Italie et Royaume-Uni), révèlent d'importantes différences structurelles dans les budgets de la justice qui, au-delà de la diversité des systèmes juridiques et judiciaires, des héritages culturels et historiques, traduisent des choix politiques, des conceptions de la fonction de la justice.
Le Royaume-Uni octroie beaucoup de crédits à l'aide juridictionnelle, l'Italie aux détenus, la France à la protection judiciaire de la jeunesse ; l'Allemagne compte 2,48 fois plus de magistrats professionnels par tranche de cent mille habitants que la France... Le présent rapport rend possible une véritable comparaison européenne sur des points aussi essentiels que le salaire des magistrats, le financement de l'aide juridictionnelle, le budget des prisons, l'origine et l'évolution des dépenses de justice.

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