La citation analysée
... l'enseignement ne peut pas être un processus de transfert de connaissances de celui qui enseigne à l'apprenant. C'est le transfert mécanique dont résulte la mémorisation machinique, que j'ai déjà critiquée. L'étude critique est corrélée à un enseignement tout aussi critique, qui exige nécessairement une manière critique d'appréhender et de réaliser la lecture de la parole et celle du monde, la lecture du texte et du contexte.
... l'enseignement ne peut pas être un processus de transfert de connaissances de celui qui enseigne à l'apprenant. C'est le transfert mécanique dont résulte la mémorisation machinique, que j'ai déjà critiquée. L'étude critique est corrélée à un enseignement tout aussi critique, qui exige nécessairement une manière critique d'appréhender et de réaliser la lecture de la parole et celle du monde, la lecture du texte et du contexte.