La citation analysée
Un élève de CP doit comprendre que sa culture n'est pas une invention rationnelle ; qu'il existe des milliers d'autres cultures et qu'elles fonctionnent toutes plutôt bien ; que toutes les cultures fonctionnent sur la foi plutôt que sur la vérité ; qu'il y a beaucoup d'alternatives à notre propre société... La relativité culturelle est défendable, attirante. C'est une source d'espoir. Cela signifie que nous n'avons pas à continuer de cette façon si nous ne l'aimons pas.
Un élève de CP doit comprendre que sa culture n'est pas une invention rationnelle ; qu'il existe des milliers d'autres cultures et qu'elles fonctionnent toutes plutôt bien ; que toutes les cultures fonctionnent sur la foi plutôt que sur la vérité ; qu'il y a beaucoup d'alternatives à notre propre société... La relativité culturelle est défendable, attirante. C'est une source d'espoir. Cela signifie que nous n'avons pas à continuer de cette façon si nous ne l'aimons pas.