La citation analysée
Au maximum, le jeune homme actif ne devrait demander à son professeur que la maîtrise de ses outils. Le jeune homme lui-même, sujet d'éducation, est une certaine forme d'énergie ; l'objet à gagner est l'économie de sa force ; l'entraînement est en partie le franchissement d'obstacles, en partie l'application directe de l'effort. Une fois acquis, les outils et modèles peuvent être jetés.
Au maximum, le jeune homme actif ne devrait demander à son professeur que la maîtrise de ses outils. Le jeune homme lui-même, sujet d'éducation, est une certaine forme d'énergie ; l'objet à gagner est l'économie de sa force ; l'entraînement est en partie le franchissement d'obstacles, en partie l'application directe de l'effort. Une fois acquis, les outils et modèles peuvent être jetés.