La citation analysée
Comment les êtres opprimés, comme des êtres non authentiques divisés peuvent-ils participer au développement de la pédagogie de leur libération? Ce n'est que comme ils se découvrent comme des «hôtes» de l'oppresseur qu'ils peuvent contribuer à la sage-femme de leur pédagogie libératrice. Tant qu'ils vivent dans la dualité où être, c'est être comme et être comme être comme l'oppresseur, cette contribution est impossible. La pédagogie des opprimés est un instrument pour leur découverte critique que eux et leurs oppresseurs sont des manifestations de déshumanisation.
Comment les êtres opprimés, comme des êtres non authentiques divisés peuvent-ils participer au développement de la pédagogie de leur libération? Ce n'est que comme ils se découvrent comme des «hôtes» de l'oppresseur qu'ils peuvent contribuer à la sage-femme de leur pédagogie libératrice. Tant qu'ils vivent dans la dualité où être, c'est être comme et être comme être comme l'oppresseur, cette contribution est impossible. La pédagogie des opprimés est un instrument pour leur découverte critique que eux et leurs oppresseurs sont des manifestations de déshumanisation.