Frank Van Dun
@frankVanDun
Éducation: gratuit et obligatoire - Quelle façon d'apprendre la logique!
@frankVanDun
Éducation: gratuit et obligatoire - Quelle façon d'apprendre la logique!
@lesCrochetsDeLaClocheDe
Malheureusement, la passion des enfants pour la pensée se termine souvent lorsqu'ils rencontrent un monde qui cherche à les éduquer à la conformité et à l'obéissance uniquement.
@sandraDodd
Le non-scolarisation crée un environnement dans lequel les enfants peuvent apprendre facilement et naturellement tout le temps.
@ludwigVonMises
L'éducation éloigne les disciples, les imitateurs et les routinistes, et non les pionniers de nouvelles idées et de génies créatifs. Les écoles ne sont pas des pépinières de progrès et d'amélioration, mais des conservatoires de la tradition et des modes de pensée invariants.
@rDLaing
La société apprécie fortement son homme normal. Il éduque les enfants à se perdre et à devenir absurdes, et donc à être normaux.
@franzKafka
D'après ce que j'ai vu, à l'école... ils visaient à effacer son individualité.
@franzKafka
D'après ce que j'ai vu, à l'école... ils visaient à effacer son individualité.
@billWatterson
CALVIN: Aujourd'hui pour le spectacle et Tell, j'ai apporté un petit miracle de la nature: un seul flocon de neige! Je pense que nous pourrions tous apprendre une leçon de la façon dont ce cristal totalement unique et exquis se transforme en une molécule d'eau ordinaire et ennuyeuse comme tous les autres lorsque vous l'apportez en classe. Et maintenant, alors que l'analogie s'enfonce, je vais vous laisser des gouttes et sortir.
@tomHodgkinson
L'éducation elle-même est un report, un report; On nous dit de travailler dur pour obtenir de bons résultats. Pourquoi? Nous pouvons donc trouver un bon travail. Qu'est-ce qu'un bon travail? Celui qui paie bien. Oh. Et c'est tout? Toutes ces souffrances, simplement pour que nous puissions gagner beaucoup d'argent, ce qui, même si nous le gérons, ne résoudra pas nos problèmes de toute façon? C'est une idée tragiquement limitée de ce qu'est la vie.
@tomHodgkinson
L'éducation elle-même est un report, un report; On nous dit de travailler dur pour obtenir de bons résultats. Pourquoi? Nous pouvons donc trouver un bon travail. Qu'est-ce qu'un bon travail? Celui qui paie bien. Oh. Et c'est tout? Toutes ces souffrances, simplement pour que nous puissions gagner beaucoup d'argent, ce qui, même si nous le gérons, ne résoudra pas nos problèmes de toute façon? C'est une idée tragiquement limitée de ce qu'est la vie.
@sandraDodd
Pour les gens ordonnés qui ont la vie, tous soigneusement organisés dans leur tête, qui acceptent plus que les interrogatoires, le désolant est une chose inquiétante.
@paulSimon
Quand je regarde tout le monde que j'ai appris au lycée, c'est une merveille que je peux penser du tout.
@anneSullivanMacy
Je commence à soupçonner tous les systèmes d'éducation élaborés et spéciaux. Ils me semblent construits sur la supposition que chaque enfant est une sorte d'idiot qui doit apprendre à penser. Alors que si l'enfant est laissé à lui-même, il réfléchira plus et mieux, si moins "Showly". Laissez-le aller et venir librement, laissez-le toucher des choses réelles et combiner ses impressions pour lui-même ... L'enseignement remplit l'esprit d'associations artificielles qui doivent être débarrassées avant que l'enfant ne puisse développer des idées indépendantes à partir d'expériences réelles.
@helenKeller
Je commence à soupçonner tous les systèmes d'éducation élaborés et spéciaux. Ils me semblent construits sur la supposition que chaque enfant est une sorte d'idiot qui doit apprendre à réfléchir. Alors que, si l'enfant est laissé à lui-même, il pensera plus et mieux, bien que moins bien.
@ivanIllich
L'école est l'agence de publicité qui vous fait croire que vous avez besoin de la société telle qu'elle est.
@georgeBernardShaw
Ma scolarité n'a pas seulement échoué à m'apprendre ce qu'elle prétendait enseigner, mais m'a empêché d'être éduquée dans une mesure qui me rend furiement quand je pense à tout ce que j'aurais pu apprendre par moi-même.
@seymourPapert
Je pense que les écoles font généralement un travail efficace et terriblement dommageable pour enseigner aux enfants à être infantile, dépendants, intellectuellement malhonnêtes, passifs et irrespectueux envers leurs propres capacités de développement.
@tomPeters
J'imagine qu'un système scolaire qui reconnaît l'apprentissage est naturel, qu'un amour de l'apprentissage est normal et que l'apprentissage réel est un apprentissage passionné. Un programme scolaire qui valorise les questions ci-dessus des réponses ... la créativité au-dessus des faits régurgitation ... l'individualité au-dessus de la conformité .. et l'excellence au-dessus des performances standardisées ..... et nous devons rejeter toutes les notions de «réforme» qui servent davantage de la même chose : Plus de tests, plus de «normes», plus d'uniformité, plus de conformité, plus de bureaucratie.
@williamBlake
L'amélioration fait des routes détroites, mais les routes tordues sans amélioration sont des routes de génie.
@ericJensen
J'ai adoré apprendre, c'était l'école que je détestais. J'avais l'habitude de couper l'école pour aller apprendre quelque chose.
@charlesHandy
La vie ne peut être comprise que vers l'arrière, mais vous devez la vivre en avant. Vous ne pouvez le faire qu'en entrant dans l'incertitude et en essayant, dans cette incertitude, pour créer vos propres îles de sécurité ... La nouvelle sécurité sera une conviction que ... si cela ne fonctionne pas, vous pouvez faire quelque chose autre. Vous êtes votre propre sécurité.
@seymourPapert
Rien ne me fait plus en colère que lorsque les gens critiquent ma critique de l'école en me disant que les écoles ne sont pas seulement des endroits pour apprendre les mathématiques et l'orthographe, ce sont des endroits où les enfants apprennent une chose vaguement définie appelée socialisation ... Je pense que les écoles font généralement un efficace et Un travail terriblement préjudiciable à enseigner aux enfants à être infantile, dépendants, intellectuellement malhonnêtes, passifs et irrespectueux envers leurs propres capacités de développement.
@emmaGoldman
École publique - où l'esprit humain est foré et manipulé dans la soumission à divers effrayants sociaux et moraux, et donc adapté à poursuivre notre système d'exploitation et d'oppression.
@hLMencken
Les jours d'école, je crois, sont les plus malheureux dans toute la durée de l'existence humaine. Ils sont pleins de tâches ternes et inintelligibles, d'ordonnances nouvelles et désagréables, de violations brutales du bon sens et de la décence commune. Il ne faut pas un garçon raisonnablement brillant pour découvrir que la plupart de ce qui lui est percuté est un non-sens, et que personne ne se soucie vraiment beaucoup de l'apprentissage ou non.
@julesHenry
La fonction du lycée n'est donc pas tant de communiquer des connaissances que d'obliger les enfants à accepter enfin le système de notation comme une mesure de leur excellence intérieure. Et une fonction du processus d'autodestruction chez les enfants américains est de les rendre disposés à accepter non pas les leurs, mais une variété d'autres normes, comme un système de notation, pour se mesurer. Il est donc évident que la façon dont la culture américaine est désormais intégrée, elle s'effondrerait si elle n'engendrerait pas des sentiments d'infériorité et de valeur.
@noamChomsky
L'ensemble du système de formation éducatif et professionnel est un filtre très élaboré, qui élimine simplement les personnes trop indépendantes, et qui pensent par elles-mêmes, et qui ne savent pas comment être soumis, etc. - parce qu'ils sont dysfonctionnels aux institutions.
@noamChomsky
L'ensemble du système de formation éducatif et professionnel est un filtre très élaboré, qui élimine simplement les personnes trop indépendantes, et qui pensent par elles-mêmes, et qui ne savent pas comment être soumis, etc. - parce qu'ils sont dysfonctionnels aux institutions.
@russellLAckoff
L'éducation traditionnelle se concentre sur l'enseignement, et non sur l'apprentissage. Il suppose à tort que pour chaque once d'enseignement, il y a une once d'apprentissage par ceux qui sont enseignés. Cependant, la plupart de ce que nous apprenons auparavant, pendant et après avoir fréquenté les écoles est apprise sans nous être enseignés. Un enfant apprend des choses fondamentales telles que de marcher, de parler, de manger, de s'habiller, etc. sans apprendre ces choses. Les adultes apprennent la majeure partie de ce qu'ils utilisent au travail ou à loisir pendant le travail ou les loisir. La plupart de ce qui est enseigné en classe est oublié, et beaucoup ou ce dont on se souvient n'est pas pertinent.
@tomPeters
Nous devons rejeter toutes les notions de «réforme» qui servent plus de la même chose: plus de tests, plus de «normes», plus d'uniformité, plus de conformité, plus de bureaucratie.
@georgeBernardShaw
Ce que nous appelons l'éducation et la culture, c'est pour la plupart rien d'autre que la substitution de la lecture à l'expérience, de la littérature pour la vie, de l'obsolète fictif pour le réel contemporain.