Les catholiques français et l'héritage de 1789

La lave et l'obscure est la chronique d'une année d'écriture, traversée poétique d'événements extraordinaires ou familiers : balades au bord de l'adour, en Bigorre ou de la mer, dans le cap Sizun, en Bretagne, expositions, concerts, théâtre... Une grande fresque, sur laquelle les mots s'entrechoquent, se mêlent aux souvenirs, aux phantasmes, à de pures fictions, qui éclatent soudain dans l'interdit de la parole et du réel. Le travail d'écriture s'apparente à une composition musicale, une retaille sculpturale sur des bribes de textes, comme Mustapha Dimé dans l'île de Gorée, rassemblant des déchêts-des trésors- apportés par la mer pour en faire des sculptures où l'Afrique explose de vitalité et révèle son vrai visage. La lave et l'obscur est ce travail de recréation, de réinvention d'un autre monde mêlant mythe et beauté, plus vrai que l'anecdote, plus fulgurant que l'apparence, plus foudroyant que l'amour fou.

La lave et l'obscur / Pierre colin

La "crise moderniste" , au début du XXe siècle, fut un événement sans pareil dont on peut encore tirer de précieux enseignements. Elle posait, en somme, le problème du rapport entre morale et religion, théoriquement mais aussi pratiquement, et notamment sur les plans de la vie subjective ou encore sociopolitique. Pierre Colin (1923-2009) fut un des plus grands spécialistes de la crise moderniste, qu'il étudia comme historien et comme philosophe. Il était un maître, un savant et aussi un joaillier de la langue française dont il t un bel outil philosophique. Hubert Faes, qui fut son élève, puis son collègue, à la Faculté de philosophie de l'Institut catholique de Paris, a patiemment rassemblé ici vingt textes écrits entre 1980 et 2003, dont deux sont inédits. Ces études nous plongent dans des débats passionnants, ceux qui furent dominés par Maurice Blondel, Lucien Laberthonnière ou Gabriel Marcel et où l'on rejoue les grandes questions philosophiques que sont la vérité, la liberté, l'existence, l'intersubjectivité. Cette crise ne fut pas seulement la scène de controverses entre moralistes et hommes de religion. Il y avait aussi un débat exigeant sur les rapports entre religion et modernité, ce qui n'est évidemment pas sans intérêt pour les temps troubles que nous vivons.

Morale et religion au temps de la crise moderniste - Études d'histoire de la philosophie française (XIXe et XXe siècles)

Revenir des années 1930, bien étudiées, vers la décennie précédente pour en définir l'esprit ; situer par rapport à cet " esprit des années 1920 " les intellectuels catholiques, orthodoxes, protestants, qui réagissent aux conséquences de la Première Guerre mondiale et aux espoirs d'ordre international ; repérer les générations anciennes et nouvelles, les institutions, les réseaux de sociabilité intellectuelle ; chercher le renouveau français à Paris, mais aussi en province ; faire leur place aux reclassements provoqués dans le monde catholique par la condamnation de l'Action française en 1926 ; suivre quelques champs privilégiés comme l'exégèse biblique, la philosophie, la théologie... ; tels sont les principaux objectifs de ce livre qui entend apporter sa contribution à l'histoire des intellectuels chrétiens dans la France contemporaine.

Intellectuels chrétiens et esprit des années 1920

Tanguy et Justine rencontrent Lola. Son grand-père est l'ancien gardien du phare et il a disparu depuis trois jours. Que se passe-t-il, la nuit, dans le phare des Sourds ? Quelles sont ces ombres qui s'y faufilent furtivement et disparaissent comme par enchantement ? En élucidant un à un ces mystères, avec l'aide précieuse de ses deux amis, aide Lola à retrouver son grand-père. La collection n°1 pour lire et réviser. Un vrai roman à suspense à lire pour le plaisir. Des jeux sur l'essentiel du programme en maths, français et questionner le monde pour avancer dans l'histoire. Des corrigés pour un travail en complète autonomie. Des rappels de cours sur les notions abordées dans l'ouvrage.

Le phare de la peur - Du CE2 au CM1

Les rapports entre religion et politique sont, à nouveau et de manière insistante, à l'avant-plan des interrogations et des débats : crise de l'Etat national classique et de la forme-Nation ; interrogation, dans l'espace européen, sur la plausibilité d'une identité postnationale et la construction d'une nouvelle culture politique reconnaissant, à certaines conditions, la légitimité publique des traditions religieuses dans leur teneur éthique ; revendications culturelles et identitaires des minorités... Autant de phénomènes qui désignent l'émergence d'un nouveau champ politique : celui de la socialisation des individus en régime de modernité avancée. C'est à ce champ nouveau que sont confrontés mouvements religieux et grandes traditions religieuses. Le propos de la session théologique 1992 de l'Ecole des sciences philosophiques et religieuses des F. U. S. L. , dont les contributions sont reprises dans le présent volume, est d'alimenter le dossier du nouveau rapport théologico-politique qui se cherche en ordonnant des points de vue divers - et parfois divergents - autour de la triade : individu-citoyen-croyant, sans oublier, d'un point de vue catholique, le pôle collectif et communautaire qu'est l'Eglise, avec ses héritages et ses interrogations.

L’individu, le citoyen, le croyant

Un cahier conçu pour réviser tout le programme, au rythme des vacances : 18 séquences de révision en Français, Maths, Questionner le monde et Anglais, à partir d'histoires inédites et de textes documentaires ; Un aide-mémoire pour aider à faire les exercices ; Des bilans réguliers pour mesurer ses progrès ; Des jeux amusants ; Des pages "Doc de l'été" sur des sujets d'actualité. Tous les corrigés détachables au centre du cahier.

Nathan Vacances Du CE1 vers le CE2 7/8 ans

Cet ouvrage-ressource propose aux enseignants de CM1 une approche originale et ludique des mathématiques : dans le cadre d'un concours " sportif " à épreuves  multiples, chaque équipe d'élèves (dans la classe, l'école, la commune...) relève le défi en répondant à des énigmes mathématiques très variées.
Ce fichier se compose de 48 fiches photocopiables (12 épreuves de 10 exercices chacune, 12 bulletins réponses, les corrigés) et un guide d'exploitation pour l'enseignant avec des commentaires pédagogiques sur certains exercices, des conseils pratiques expliquant la mise en place et l'animation du défi, le règlement du concours, une fiche d'inscription et un exemple de diplôme.
Cette démarche peut amener les élèves à coopérer dans la recherche de solutions, expliciter, argumenter leurs démarches et leurs réponses, affirmer leur autonomie.
Un matériel pédagogique prêt à l'emploi pour faire vivre les mathématiques avec plaisir, au travers de défis " sportifs " !

Les catholiques français et l'héritage de 1789

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