Études économiques de l'OCDE : Mexique 2013 examine les développements récents, la politique et les perspectives économiques de ce pays. Ce rapport comprend également un chapitre consacré à l'amélioration des relations budgétaires fédérales.

Etudes économiques de l'OCDE

Many jurisdictions around the world are trying to retain or increase the share of cycling in urban traffic in order to benefit from the many health and transport efficiency benefits. Safety is a key concern and should be accounted for in these policies.
This report of the International Transport Forum's Cycling Safety Working Group monitors international trends in cycling, safety and policy, and explores options that may help decision makers design safe environments for cycling. Key messages relate to strategic goal-setting for cycling policy and managing crash risks while increasing health benefits. The report also discusses how to better capture crash and bicycle usage statistics. The safety impacts of a wide range of pro-cycling measures are examined in detail.

Cycling, Health and Safety

Ce livre propose un panorama du système éducatif bulgare et décrit son évolution depuis les changements politiques. Il fournit une analyse de l'ensemble du système éducatif et identifie les directions à prendre pour renforcer le processus de réforme à la lumière des défis auxquels sont confrontés, dans des conditions relativement difficiles, les représentants de l'Etat, les communautés, les entreprises, le personnel éducatif, les parents et les élèves.

Examens des politiques nationales d'education : Bulgarie

This edition of Society at a Glance Asia/Pacific, a regularly updated OECD overview of social indicators, addresses the growing demand for quantitative evidence on social well-being and its trends. This report starts with an introductory chapter providing a guide to help readers understanding the OECD Social Indicator framework. Chapters 2 and 3 are special thematic chapters to address two increasingly topical issues in the social debate: gender equality in education, employment and entrepreneurship and social protection expenditure. Other chapters provide indicators covering the general context, self-sufficiency, equity, health and social cohesion.

Society at a glance : Asia / Pacific (edition 2014)

L'Étude économique de l'OCDE : Finlande 2012 examine les développements économiques récents, la politique et les perspectives de ce pays ; comment relancer la croissance économique. Ce rapport fournit une analyse détaillée du système de santé de la Finlande.

Études économiques de l'OCDE : Finlande 2012

This review takes stock of the development and implementation of regulatory reform in Lithaunia at a critical juncture for Lithuania. Confronted with the challenge of supporting growth and competitiveness, Lithuania has embarked upon an ambitiuous reform programme that addresses not only the development of new regualtions but also the inspection and enforcement processes that support the effective implementation of these regulations with the least administrative burden for citizens and businesses. This is relatively rare among OECD members and the review assesses this comprehensive reform programme with a special focus on inspeciton and enforcement. First in its kind, the review benchmarks Lithuania's reforms againt the OECD Best Practice Principles on Regulatory Enforcement and Inspection. The review identifies practical recommendations for strenghtening regulatory effectiveness and support growth and competitiveness.

Regularory policy in Lithuania

Institutional investors (investment funds, insurance companies and pension funds) are major collectors of savings and suppliers of funds to financial markets. Their role as financial intermediaries and their impact on investment strategies have grown significantly over recent years along with deregulation and globalisation of financial markets.

This publication provides a unique set of statistics that reflect the level and structure of the financial assets of institutional investors in the OECD countries, and in the Russian Federation. Concepts and definitions are predominantly based on the System of National Accounts. Data are derived from national sources.

Data includes outstanding amounts of financial assets such as currency and deposits, securities, loans, and shares. When relevant, they are further broken down according to maturity and residency. The publication covers investment funds, of which open-end companies and closed-end companies, as well as insurance corporations and autonomous pension funds. Indicators are presented as percentages of GDP allowing for international comparisons, and at country level, both in national currency and as percentages of total financial assets of the investor. Time series display available data for the last eight years.

OECD institutional investors statistics 2013

Le potentiel de la diaspora comme source de développement économique et social dans le pays d'origine et le fait de savoir si elle peut contribuer à favoriser ce développement, dépendent de ses caractéristiques, telles que la taille, la composition, le niveau des compétences et le degré de concentration, mais également de son niveau d'intégration dans les pays d'accueil. Ces éléments sont aussi tributaires de la situation économique, politique et sociale qui prévaut dans le pays d'origine. Les gouvernements des pays d'origine et de destination peuvent en effet faciliter la participation des diasporas, en soutenant des réseaux, en améliorant les canaux de communication avec le pays d'origine, en développant un environnement propice, ou - plus directement - en facilitant la mobilité des compétences et leur utilisation. Autant d'éléments qui rendent cruciale la capacité de caractériser le profil des diasporas.
Cette publication conjointe de l'OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) et de l'AfD (Agence française de développement) comprend 140 notes pays résumant : la taille des diasporas, en prenant en compte les enfants d'immigrés nés dans le pays d'accueil) ; les caractéristiques des populations émigrées (sexe, âge, niveau d'éducation, résultats sur le marché du travail) ; les effectifs et les principaux pays de destinations des étudiants internationaux ; les flux récents de migrants vers les pays de l'OCDE ; ainsi que des informations sur les souhaits d'émigrer des différents groupes de migrants. Les informations sont regroupées en six régions :  Asie et Océanie (chapitre 2) ; Amérique latine et Caraïbes (chapitre 3) ; pays de l'OCDE (chapitre 4) ; Europe hors OCDE et Asie centrale (chapitre 5) ; Moyen-Orient et Afrique du Nord (chapitre 6) ; et Afrique subsaharienne (chapitre 7). La situation dans chacune des régions est introduite par une description des tendances historiques des migrations, des principales diasporas originaires de la région, et des développements futurs et défis probables

Resserrer les liens avec les diasporas

This is the latest of the influential series of OECD reports on Innovative Learning Environments. "Learning leadership" is fundamental because it is about setting direction, taking responsibility for putting learning at the centre and keeping it there. This becomes increasingly complex in 21st century settings, calling for innovation and going beyond the heroics of individual leaders. Many need to be involved, bringing in diverse partners at different levels.

This is all explored in this volume. It clarifies the concepts and the dimensions of "learning leadership", relating it to extensive international research and identifying promising strategies to promote it. Specific examples are drawn from Austria, Australia, Canada, Israel, Norway, Singapore, Spain, the United Kingdom and the United States. There is an extensive overview that addresses the "why, what, how, who, where, and when" of learning leadership. Among the international experts contributing to this volume are James Spillane, John MacBeath, Louise Stoll, and Clive Dimmock.

This report will prove to be a valuable resource for all those interested in schooling. It will be of particular interest to teachers and teacher educators, advisors and researchers, the voluntary sector and teacher associations, and, first and foremost, education leaders themselves.

Etudes économiques de l'OCDE

Résumé

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