Les conditions économiques du changement technologique

De La Biologie À L'éthique: Nouveaux Pouvoirs De La Science, Nouveaux Devoirs De L'homme

L'auteur veut montrer comment le système nerveux engendre les instincts et la pensée. Des mécanismes ioniques et moléculaires, il peut déduire comment chaque neurone engendre et transforme le message nerveux. Le catalogue des opérations logiques élémentaires permet d'imaginer des animaux-machines, que l'on compare à des animaux réels simples, ce qui fait apparaître l'importance des systèmes de choix. Leur étude conduit à la compréhension des instincts innés et d'autres processus, comme la vision. Des considérations sur la mémoire à l'échelle cellulaire permettent alors d'aborder les processus d'apprentissage. Une variante de réflexe conditionné ressemble à la prise de conscience. Cette remarque, systématiquement exploitée, conduit à proposer une correspondance entre le physiologique et le psychologique.

Neuro-physiologie des instincts et de la pensée

Du Croup, angine menbraneuse, couenneuse, maligne, gangreneuse, diphtérite

Deux grands médecins de deux générations différentes étaient placés côte à côte sur les bancs de l'Académie de Médecine. De leur rencontre est né un dialogue, retranscrit ici sous forme d'entretiens thématiques. Le professeur Jean Bernard, créateur du comité d'éthique, premier médecin à guérir la leucémie, a connu la médecine qui ne guérissait pas ; il a été un acteur de la naissance de la médecine qui guérit. Il a pratiqué au temps où les hôpitaux étaient des mouroirs pour les miséreux ; il a participé à en faire des centres de soins et de vie. Il a connu les médecins lettrés ; presque artistes ; il est témoin de l'avènement du médecin-technicien. Qu'est-ce qu'être médecin ? Un grand professeur qui a traversé les époques et les différentes pratiques de la médecine nous fait part de son expérience professionnelle et humaine. Les propos du professeur Michel, mû par une idée très contemporaine de la médecine, s'articulent avec fluidité à ceux du professeur Bernard sans rupture intergénérationnelle. La transmission d'un savoir précieux s'opère sous nos yeux au sein de cet ouvrage touchant et inédit qui intéressera tous ceux qui sont curieux de l'histoire récente des pratiques médicales.

Médecine d'hier, médecine aujourd'hui

Le temps fuit, irréparable. Il ne peut être immobile.?Lorsqu'il s'arrête, c'est l'achronie. Or, ce 24 mai 2006, un vendredi, à onze heures, vingt-sept minutes, trente-quatre secondes, le temps s'arrête. Scientifiques et poètes, vivants ou fantômes de notre histoire, convoqués par le professeur Jean Bernard, vont se pencher sur ce phénomène inédit et sur la diversité de ses manifestations. À mi-chemin entre science-fiction et conte philosophique, cette fable illustre les méditations d'un grand savant doublé d'un homme de culture, sur la place de l'homme dans l'univers.

Le jour où le temps s'est arrêté

Hématologie

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

Le malade moléculaire - Un nouveau regard sur la médecine

Août 1976, Frank, seize ans, est rapatrié d'urgence de Berlin où il passe ses vacances. Dans la poche de son blouson, une enveloppe contient le terrible message rédigé par un médecin, trois mots qui équivalent d'ordinaire à une condamnation. Face à l'irrémédiable, Frank décide de lutter de toutes ses forces. Ce livre, rédigé par celle qui a suivi - au jour le jour - le combat de son fils contre la maladie, est le récit d'un formidable défi, celui d'un adolescent qui dit non à la fatalité. Bouleversant message d'amour d'une mère à son fils, Frank, un hymne à la vie est aussi une leçon d'espérance, de courage et de dignité.

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