Pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur - Enseigner, apprendre, évaluer
Recherche ou expertise en enseignement supérieur : des postures et des identités à construire
Publié par Academia, le 08 juin 2021
310 pages
Résumé
Cet ouvrage est issu du symposium intitulé « Les sciences de l'éducation et l'université : enjeux politiques et épistémologiques autour de l'internationalisation et de la démocratisation des formations universitaires » en 2019. L'ouvrage réunit neuf chercheurs francophones venus de différents pays et traite des liens entre recherche et expertise et étudie les tensions qui résultent de la coopération entre acteurs de l'enseignement supérieur de statuts différents.
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