RACONTER L'ECOLE AU COURS DU SIECLE

Publié par L'Harmattan, le 01 mai 2000

204 pages

Résumé

Beaucoup de récits, de biographies, sont empreints de la mémoire de l'école. L'école de ce siècle a profondément marqué ceux qui l'ont fréquentée. Mais comment ? Que reste-t-il dans l'adulte de l'écolier qu'il a été, ce qu'il a vécu par l'école se résume-t-il aux résultats obtenus, les chemins des plaisirs et souffrances connus en classe ne font-ils pas apparaître leur poids sur les " savoirs " à proprement parler, plus ou moins cahin-caha acquis ?

Apprivoiser l'avenir pour et avec les jeunes - Entretiens intergénérationnels avec André de Peretti

L'Ile

Mettre l'expérience en mots. Les savoirs narratifs

Martine à l'épreuve de l'université

Evénements et formation de la personne - Tome 2, (2005-2006), Ecarts internationaux et intergénérationnels

Généalogies des savoirs enseignants - À l'insu de l'école ?

La vie avec les animaux, quelle histoire ! - Essai d'éco-zooformation

Evénements et formation de la personne

Critiques