L'enseignement de l'histoire au début du XXIe siècle au Québec

Publié par Septentrion, le 01 octobre 2008

174 pages

Résumé

Le nouveau programme de formation en histoire et éducation à la citoyenneté, inspiré de l'histoire sociale et des plus récents travaux de didacticiens, vise à réfléter la diversification de la société québécoise. Pour certains, cela remet en cause l'histoire nationale. Mais le "renouveau pédagogique" évolue dans ses approches et sa pédagogie. L'apprentissage par les élèves du primaire et du secondaire des réalités historiques du Québec et du monde, à l'aide de situations d'apprentissage novatrices, tout comme les effets du nouveau curriculum, commencent à peine à être étudiés.

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