Nous sommes tous des mathématiciens - Des clés pour faire aimer les maths à vos élèves

Publié par Magnard, le 20 novembre 2015

160 pages

Résumé

Notre rapport aux mathématiques est tout sauf neutre. Entre excellence et échec, passion et rejet, on a vite fait de partager le monde en deux catégories : ceux qui savent et les autres... Faire des mathématiques avec plaisir est possible dès lors qu'un environnement apaisé est restauré, les rendant plus humaines, plus ludiques, plus accessibles. On l'aura compris, le rôle de l'enseignant, véritable passeur de savoir, est ici fondamental. Jouer, ritualiser, investiguer, raconter, collaborer, construire... Thierry Dias propose une large palette d'outils, digne de redonner à l'enseignement des mathématiques une toute nouvelle couleur.

Enseigner les mathématiques à l'école primaire - Une démarche positive pour des apprentissages réussis

Manipuler et experimenter en mathémathiques - Agir, réfléchir, faire des maths autrement

Nous sommes tous des mathématiciens - Des clés pour faire aimer les maths à vos élèves

Archimaths : CP ; fichier de l'élève ; avec mémo des mathématiques (édition 2019)

Manipuler et expérimenter en mathématiques

Enseigner les mathématiques à l'école - Une démarche positive pour des apprentissages réussis

Archimaths CP Cycle 2 - Guide pédagogique

Archimaths CM2 cycle 3 - Guide pédagogique

Critiques