à la rencontre des Floramis

L'homme a toujours eu besoin de se protéger du chaud, du froid, du vent, de la pluie, de la neige, de la nuit, des animaux, des voleurs, des indiscrets. De la grotte, première maison de l'homme, aux gratte-ciel, en passant par les cabanes, les refuges, les chalets, les fermes, les chaumières, les gentilhommières, les bastides, les castels et autres lofts, les solutions se sont démultipliées et sophistiquées à l'infini.
Dès lors que l'on bâtit des murs et un toit, on définit un dedans et un dehors. Avec chaque maison apparaît une intimité, commence une histoire, s'élaborent des souvenirs, des projets. Parmi toutes les maisons, celles de l'enfance sont les plus déterminantes. Ancrage et point de départ, refuge et tremplin, les maisons nous permettent de nourrir nos aspirations les plus fondamentales. À partir d'elles, nous pouvons explorer nos instincts sédentaires et nomades...

Le goût de la maison

Un livre unique de français conforme à l'approche par compétences.
Un livre unique de français conforme à l'approche par compétences.
 Le manuel est découpé en 5 séquences thématiques, avec une iconographie riche, pour un ancrage dans le quotidien de l'élève :
 - traditions, croyances, culture, - paix, tolérance, entraide, - santé et environnement, - les grands problèmes de l'humanité, - le monde du travail.
 Chaque séquence comprend 4 leçons, à la structure simple et efficace :
 - de l'expression orale, avec des supports iconographiques sur des thèmes liés au vécu des élèves,  - des textes de lecture diversifiés, avec un questionnement adapté au niveau des élèves,  - de l'étude de la langue (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire) en lien avec le thème de la leçon,  - de l'expression écrite, à partir de textes ou de photos pour réinvestir les notions vues dans la leçon. 
 Chaque séquence se termine par : 
 - des activités d'évaluation et d'intégration,  - un projet fédérateur, à réaliser collectivement, tout au long de l'année. 
 Des sujets d'examen pour préparer le Certificat d'études primaires. 
 Le manuel est accompagné d'un guide pédagogique comportant : 
 - les corrigés des exercices du manuel, - des exercices supplémentaires, - des pistes de prolongement.

EN TOUTES LETTRES : français ; CM2 ; livre d'élève

Harmonisation et intégration tarifaire : transports non urbains de voyageurs

Envisager la place du français et des autres langues de savoir dans la réalité des activités scientifiques et de transmission des connaissances, tel est ici l'objectif. La condition d'existence d'une conversation scientifique qui s'universalise n'est pas d'adopter l'idiome dominant des échanges mondiaux, l'anglais, mais de rechercher des dispositifs de communication équitables. Où l'on retrouve la traduction avec ses outils contemporains et l'appel à « plus d'une langue ! » Mais au bénéfice des populations de toutes les aires linguistiques, il importe que soit préservé et continue de s'enrichir dans ses registres scientifique et technique ce bien commun qu'est le français.
Contributions de Mmes et MM. Ameisen, Bonnissent, Boum II, Cano, Cassin, Charest, Combes, Cormier, Cossart, Dacos, Darcos, Dardel, Falquet, de Gaudemar, Gaudreault, Grin, Hambye, Hamel, Judet de La Combe, Klein, Klinkenberg, Kübler, Lafforgue, de Maisonneuve, Riester, Römer, Saint-Geours, de Sinety, Tiercelin, Zinsou.

Pour des sciences en français et en d'autres langues

Towards a robotic architecture

Ce guide permet de se préparer à l'épreuve écrite d'admissibilité de culture générale consistant en un texte qui porte sur l'actualité sanitaire et sociale accompagné de trois questions qui amènent le candidat à présenter le sujet, la problématique, les idées principales. Cette épreuve doit permettre d'évaluer les capacités qu'a le candidat à comprendre, analyser, synthétiser, argumenter et écrire.
Des fiches synthétiques répertorient l'essentiel des connaissances à avoir sur les principaux thèmes d'actualité sanitaire et sociale : la famille ; les adolescents ; les personnes âgées ; l'immigration ; l'environnement ; le système de santé ; le handicap...
Des quiz et des sujets corrigés permettent au candidat de s'entraîner de manière efficace et intensive.

L'épreuve de culture générale ; concours AS-AP

Dans le cadre des Recherches Patristiques Inter-universitaires, ont eu lieu en 2014 et 2015 trois rencontres sur le thème du mystère pascal et de l'espérance en la résurrection : Mort et résurrection dans l'Antiquité chrétienne (Barcelone, 20-21 novembre 2014), colloque organisé par la Faculté Antoni Gaudi d'Histoire, Archéologie et Arts chrétiens de l'AUSP (Athénée Universitaire Saint Patien) de Barcelone ; Entre Passion et Résurrection, la descente du Christ aux enfers (Lyon, 12-13 mars 2015), colloque organisé par la Faculté de Théologie de l'Université Catholique de Lyon avec la collaboration de l'équipe des Sources Chrétiennes et du Laboratoire HiSoMa ("Histoire et Sources des Mondes Antiques") du CNRS à Lyon ; Résurrection du Christ, transfiguration de l'homme (Toulouse, 21-22 mai 2015), colloque organisé par la Faculté de Théologie et l'Unité de Recherche CERES ("Culture, Ethique, Religion et Société") de l'Institut Catholique de Toulouse.

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