Malette formation lecture

L'île aux mots CE1 est un manuel unique de français pour lier la lecture, l'expression orale, l'expression écrite et l'étude de la langue 
- Un manuel complet pour aborder tous les domaines de l'enseignement du français.
 - Une organisation en deux parties (Lecture/Expression et Etude de la langue) pour une grande liberté d'utilisation.
 
 Partie 1 : 15 unités de Lecture/Expression
 Des textes de lecture variés, associés à des propositions de lecture d'oeuvres complètes, des activités d'expression orale et écrite progressives, des pages de méthodologie pour apprendre à bien lire et à bien écrire.
 
 Partie 2 : 50 unités d'Etude de la Langue 
 Pour les notions d'orthographe, de grammaire, de conjugaison et de vocabulaire, de nombreux exercices de repérage, de manipulation et d'entraînement.

L'ILE AUX MOTS : français ; CE1 ; livre de l'élève

Un ouvrage le plus complet pour maîtriser en un seul volume toutes les difficultés de la langue française.  - Toutes les règles de grammaire et d'orthographe  - 100 tableaux types de conjugaison et plus de 3200 verbes conjugués  - 110 exercices corrigés  - Des annexes: l'alphabet phonétique, un index des notions clés

Le Nathan collège

L'ILE AUX MOTS : expression orale ; éducation à la citoyenneté ; analyse de l'image ; cycle 2 ; guide pédagogique (édition 2002)

On attend aujourd'hui des maîtres qu'ils forment des individus capables de s'adapter à une réalité culturelle et sociale complexe et peu prévisible dans ses mutations. Dans cette perspective, flexibilité, adaptabilité, autonomie, conquête et construction du sens sont, ou devraient être, les maîtres-mots de l'École d'aujourd'hui. Mais en dehors de l'École ces mots sont souvent ignorés : un milieu familial n'assumant pas toujours son rôle essentiel de médiateur ; un monde médiatique privilégiant les propositions les plus évidentes, rendant ainsi superflue toute démarche de questionnement et de découverte. Les maîtres ont ainsi la tâche ingrate de former ceux-là même dont l'échec scolaire et social est ailleurs programmé.

L'école et ses maîtres - Actes des Entretiens Nathan des 30 novembre et 1er décembre 1996

"A nos enfants, nous devons apprendre que la langue n'est pas faite pour parler seulement à ceux que l'on aime, mais qu'elle est faite surtout pour parler à ceux que l'on n'aime pas. C'est en leur transmettant avec autant de bienveillance que d'exigence les vertus pacifiques du verbe que l'on peut espérer qu'ils en viennent aux mots plutôt qu'aux mains." A.B. Un livre militant qui nous exhorte, toutes et tous, à jouer notre rôle dans ce combat pour la transmission d'une langue commune. Un livre lucide et inspiré qui nous parle de nous, de nos enfants, de demain.

Le verbe contre la barbarie - Apprendre à nos enfants à vivre ensemble

Des moments d'entraînement individuels pour consolider les apprentissages en lecture, expression écrite et étude de la langue
Complément du manuel de l'élève Français CE1, ce cahier d'exercices propose un entraînement progressif en lecture, en expression écrite et en étude de la langue (orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire). 
 A chaque unité du manuel de l'élève correspond une unité dans ce cahier d'exercices (2 pages d'activités en lecture et 1 page d'activités en expression écrite).
 
 Les activités, particulièrement adaptées à un travail individuel de soutien et de consolidation des apprentissages, permettent de vérifier que les principales compétances et notions sont acquises.
 
 Les activités proposées accordent une large place à l'écriture.

L'ILE AUX MOTS : français ; CE1 ; cahier d'exercices

« Reconstruire Babel, c'est refuser la dispersion et l'enfermement, tisser solidement les fils d'un dialogue exigeant et lucide entre nos intelligences singulières, aussi différentes, aussi éloignées soient-elles. Reconstruire Babel, c'est transmettre une langue commune et forte pour que nos enfants, curieux de la différence et défiant la distance, puissent construire ensemble un monde un peu meilleur que celui que nous leur aurons laissé. Reconstruire Babel, c'est le défi que nous devons aujourd'hui relever. » A. B. Une analyse lucide de notre société ; des propositions pour que, à nouveau, nous puissions croire ensemble en un avenir commun. Professeur de linguistique à l'université Paris-Descartes, conseiller scientifique de l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme, Alain Bentolila est l'auteur de plusieurs ouvrages qui sont de grands succès, parmi lesquels Tout sur l'école et Le Verbe contre la barbarie, qui a reçu le prix Essai France Télévisions.

Parle à ceux que tu n'aimes pas - Le défi de Babel

Structure du manuel : A partir de chaque histoire longue : En page de gauche, le résumé illustré de l'histoire longue à écouter ou à lire selon le moment de l'année. En page de droite, les activités sur le code. Des pages de synthèse en vocabulaire et étude de la langue. Toutes les 6 unités, une double page de révision. La méthode : - Une méthode syllabique combinée à un apprentissage approfondi de la compréhension : > L'écoute d'une histoire longue nouvelle tous les 2 jours pour travailler la compréhension. > Des ateliers de questionnement de textes. - La lecture par l'élève de textes 100 % décodables en lien avec l'histoire longue. Tout au long du manuel, l'élève va suivre les aventures de Noisette, Oscar et Malika - Des activités nombreuses et variées pour travailler le déchiffrement : lecture de syllabes, de mots inventés pour automatiser le déchiffrage ; lecture de mots, de phrases et de textes 100 % décodables. - A partir du milieu de l'année, un travail sur la vitesse de lecture pour la lecture de syllabes et de mots inventés. - Une démarche structurée en vocabulaire oral et écrit : construction d'un "arbre lexical" - Un questionnement méthodique à partir d'un mot de l'histoire pour découvrir de nouveaux mots et apprendre à les classer.

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