Devant les problèmes toujours renaissants et toujours changeants de l'éducation, françoise dolto poursuit ici son dialogue avec les auditeurs de france inter.
 Dans la lignée des volumes précédents, elle insiste sur la nécessité pour l'enfant d'être désiré, respecté et, dès sa naissance reconnu comme un être de langage.

Lorsque l'enfant paraît Tome 3

La foi au risque de la psychanalyse.
 Après les deux volumes de l'evangile au risque de la psychanalyse, françois dolto poursuit ici devant gérard sévérin sa lecture des evangiles à la lumière de son expérience de chrétienne et de sa pratique de psychanalyse. si jésus apparaît comme " le maître du désir " et si la foi donne la conviction que le désir a un sens, les certitudes ne sont pas d'ordre dogmatiques, ni les jugements d'ordre moral : c'est dans l'ordre spirituel que françoise dolto replace la vérité de chacun comme la sienne propre.

La foi au risque de la psychanalyse

Lire Françoise Dolto aujourd'hui dans ces articles et conférences, réunis ici pour la première fois, c'est la découvrir libre, étonnante, contemporaine. C'est éprouver la force d'une éthique qui la pousse à s'adresser à tous, parents et éducateurs, plaidant la cause des enfants et mettant les apports de la psychanalyse au service de l'éducation.Concrète, elle nous parle des enfants qu'elle a rencontrés dans sa vie professionnelle et privée, aux prises avec la réalité, dans des situations familiales qui mettent en jeu leur équilibre : l'arrivée du puîné, la séparation ou le divorce des parents, l'échec scolaire...Attentive, elle nous met à l'écoute des mots, des gestes, des comportements, des signes qui traduisent les souffrances enfantines. Elle nous rappelle que l'enfant est «un être de langage et que bien des difficultés trouvent leur résolution lorsqu'on les lui explique au mieux de son développement.».«Éduquer, c'est susciter l'intelligence, les forces créatives d'un enfant tout en lui donnant ses propres limites pour qu'il se sente libre de penser, de sentir et de juger autrement que nous-mêmes, tout en nous aimant.»

Les chemins de l'éducation

L'enfant du miroir est une introduction simple allant au coeur des questions les plus actuelles sur la psychanalyse et sur l'enfant.
 Françoise dolto dialogue avec j.-d. nasio autour de thèmes comme : le rôle du miroir dans la vie d'un enfant, le sommeil et la respiration, la fonction du visage, le cas d'un enfant schizophrène, la mélancolie, qu'est-ce qu'un dessin d'enfant ? ce volume contient en outre un texte de françoise dolto sur la psychothérapie telle qu'elle est pratiquée dans les dispensaires et cmpp, illustré de quelques exemples de séances de traitement.

L'enfant du miroir

Libido feminine

" La fête, c'est inventer des réjouissances et devenir complice avec d'autres, communiquer sa joie, en maîtriser les variations, et se réjouir ensemble. "

Pour François Dolto, il est encore une fois question d'autonomie. C'est à l'enfant qu'il faut faire confiance, qui seul trouvera ses amis, ses jeux, ses lieux, de rassemblement, la bande susceptible de l'initier au pouvoir créatif des jeux et de la fête.

L'enfant et la fête

Françoise dolto poursuit ici la publication de ses réponses aux lettres reçues par france-inter, au cours d'une émission dont on sait combien elle a aidé les parents à affronter les difficultés de leurs enfants - comme aussi les leurs - devant les problèmes toujours renaissants et toujours changeants de l'éducation. Dans ce tome, de même que dans les précédents, mainte réponse a été enrichie et complétée à l'intention du lecteur.  parmi les thèmes retenus pour ce volume, on trouvera en particulier â€¢ le miroir, â€¢ l'eau et le feu, â€¢ la télévision, â€¢ la musique, â€¢ les "rapporteurs", â€¢ tout un ensemble de chapitres sur l'école, les méthodes traditionnelles et actives, les enfants "poussés" par leurs parents, les enfants "surdoués", les enfants "persécutés", la culture scolaire et la culture personnelle, â€¢ les grands-parents.

Comme toujours, ce sur quoi françoise dolto insiste, c'est la nécessité pour l'enfant d'être désiré d'abord, et de suivre son désir dans ce qu'il fait ensuite.  la première condition d'une éducation, c'est que l'enfant soit respecté, que soit reconnu en lui l'être de langage qu'il est, dès le départ.

"Depuis que nous sommes nés, c'est fantastique d'être sur terre, en ne sachant pas ce qu'il y a après ! Vous n'êtes pas comme moi, avec une curiosité extraordinaire ? Non ? Moi, si ! J'ai une curiosité vraiment extraordinaire de ce que cela sera, comme si j'étais un foetus qui attend de naître. J'ai toujours été très pressée de savoir. Et c'est la même chose pour la mort : savoir ce qu'il y a après". Sur le ton de la confidence, Françoise Dolto, avec des mots simples et audacieux, ose aborder ce sujet tabou à notre époque : la mort. Comment en parler avec ceux qui vont mourir, avec ceux qui n'ont plus envie de vivre, avec ceux qui ont perdu un être cher ? Comment parler de la mort avec les enfants ?

Lorsque l'enfant paraît Tome 3

Résumé

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