Penser en projets : chronique d'une pedagogie 1997-2002 (ecole d'architecture de clermont-ferrand n.
Ville contre-nature - Philosophie et architecture
Publié par La Découverte, le 01 juillet 2010
290 pages
Résumé
Les auteurs de ce livre - philosophes, historiens, géographes, artistes, architectes, paysagistes, etc. - rejettent, vis-à-vis de la " nature ", l'approche dominatrice, et optent pour de nouvelles relations responsables et complices. Une telle attitude les oblige à repenser les rapports complexes entre nature et culture, technique et société, urbain et environnement et, par conséquent, à appréhender les dimensions éthiques et esthétiques de l'" art de bâtir ".
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