Pascal Gauchon, ancien élève de l'École Normale Supérieure de la rue d'Ulm, agrégé d'Histoire, professeur en classe préparatoire à Ipésup-Prépasup.

Les capitalismes américain, européen et japonais en compétition

L'ouvre d'art : tel est le thème mis au programme des classes préparatoires scientifiques. En art, un thème fait naître diverses variations : ici, ce sont celles de Balzac (Le Chef-d'ouvre inconnu, Gambara, Massimila Doni), de Proust (A l'Ombre des jeunes filles en fleurs, deuxième partie) et de Rilke (Lettres à un jeune poète) qu'il s'agit d'étudier. Or une ouvre littéraire qui parle d'art, c'est une ouvre d'art qui se regarde dans son propre miroir. Étudier une telle ouvre, c'est s'introduire entre modèle et miroir, épouser le regard que l'ouvre porte sur elle-même, donc l'analyser sans la réduire à un objet d'analyse. Aussi Marie-Claire Kerbrat, professeur en classes préparatoires scientifiques et commerciales, présente-t-elle une étude, analytique puis synthétique, des ouvres au programme ; mais si elle fournit à des étudiants « scientifiques » les outils d'analyse (une méthodologie de la dissertation, par exemple) que requiert l'épreuve « littéraire » des concours, c'est pour les amener à une véritable réflexion sur cet étrange objet, l'ouvre d'art, qu'il s'agit certes d'étudier mais aussi d'apprécier personnellement, et si possible d'aimer. Témoignage de cette appréciation personnelle et amoureuse à laquelle invite l'ouvre d'art : les Lettres à un grand poète de Maximine, poète et traductrice de Rilke.

L'œuvre d'art par elle-même

La Condition humaine et L'Espoir d'André Malraux sont deux grands romans du XXe siècle, centrés, au-delà de l'arrière-plan historique (le début de la Révolution chinoise pour l'un, la guerre civile d'Espagne pour l'autre), sur le thème de la lutte tragique de l'homme contre son destin. Conçu spécialement à l'attention des candidats à l'épreuve orale obligatoire de français au Bac, l'ouvrage de Danielle Le Gall facilite l'approche de ces deux livres ardus et exigeants par une analyse pénétrante et rigoureuse des dimensions philosophique, historique, psychologique et politique de ceux-ci, appuyée sur une présentation claire des extraits essentiels. Danielle Le Gall, chez le même éditeur, a collaboré à Figures du pouvoir et a publié Le roman d'apprentissage, textes commentés. Agrégée de lettres classiques et titulaire d'un doctorat, Danielle Le Gall enseigne au lycée Charles Péguy de Bobigny et elle assure des vacations dans les classes préparatoires scientifiques du lycée Saint-Louis à Paris.

Les romans d'André Malraux - Textes commentés

De ce théâtre de la liberté qu'est le drame romantique, Charles Ammirati détache Ruy Blas, Hernani, Lorenzaccio et Chatterton pour traiter sept questions centrales par le moyen de sept sujets entièrement rédigés. Réflexion sur les limites du genre, réflexion sur la nature du personnage, sur la dramaturgie romantique, sur cette théâtralisation de l'Amour... Le drame romantique, thèmes et sujets ouvre très largement le champ des possibles pour anticiper utilement sur les sujets qui seront proposés à la session de juin 1997. L'ouvrage s'achève par un lexique qui fixe le sens et l'emploi des principaux termes du vocabulaire propre au théâtre. Charles Ammirati, ancien élève de l'École normale supérieure de Fontenay Saint-Cloud, agrégé de lettres modernes, enseigne le français au lycée. Il est l'auteur de deux ouvrages publiés dans la collection Major Bac : Le roman d'apprentissage, thèmes et sujets et Principes et méthodes de l'épreuve écrite de français.

Le drame romantique - Thèmes et sujets. Premières ES - L -S

Un manuel mais aussi un ouvrage d'information sur les Etats-Unis d'aujourd'hui construit autour de 3 sujets : "l'originalité" ou l'exception américaine par rapport à nos vieux pays européens -- la présidence américaine -- la réalité américaine Des articles plus ou moins longs avec des encadrés permettant de développer le sujet de l'article.

L'exception américaine

Tout écrivain s'exprime, toute écriture peut donc être considérée comme « écriture de soi ». Mais certains écrivains entreprennent de raconter leur vie pour s'exprimer directement et, surtout, mieux se connaître. Vaine entreprise ? Telle est la question que se posent les autobiographes. L'ouvre autobiographique, témoignant de sa difficile élaboration, apparaît également comme une « écriture de soi », c'est-à-dire d'elle-même, en ce qu'elle ne va pas de soi. Le programme des classes préparatoires scientifiques invite les étudiants à s'interroger sur l'« écriture de soi » en comparant deux autobiographies à proprement parler (Les Confessions de Rousseau et Les Mots de Sartre) et une autobiographie fictive, les Mémoires d'Hadrien de Yourcenar. C'est à cette comparaison que procède Marie-Claire Kerbrat, professeur en classes préparatoires. Son étude synthétique complétera utilement les analyses que proposent, dans la même collection, Jacqueline Villani (Leçon littéraire sur Les Mots de Sartre), Philippe Koeppel (Leçon littéraire sur Les Confessions de Rousseau) et Alain Trouvé (Leçon littéraire sur les Mémoires d'Hadrien de Yourcenar).

Leçon littéraire sur l'écriture de soi

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

Travail, échange, technique - Thèmes et sujets

Les lycéens qui préparent l'oral de l'épreuve anticipée de français et tous ceux qui ont besoin d'études de textes précises trouveront dans cet ouvrage la matière nécessaire à leur succès. Il offre la présentation détaillée des contes de Voltaire le plus souvent abordés dans les classes des lycées, accompagnée de la lecture méthodique entièrement rédigée d'une quinzaine de morceaux choisis. Le conte voltairien, textes commentés est conçu pour aider les candidats curieux d'approfondir leur lecture des ouvres. Les modèles d'études de textes présentés leur apporteront également la méthode utile à la réussite de leurs examens. Nathalie Meyniel est agrégée de lettres classiques. Elle participe depuis plusieurs années à des groupes de travail et de recherche sur l'enseignement du français dans les classes du premier et du second cycles.

Le conte voltairien - Textes commentés

Bertolt Brecht occupe une place importante, quoique contestée, dans la littérature comme rénovateur du théâtre et exemple typique de l'écrivain engagé. Lorsqu'il rédige Dans la jungle des villes, une ouvre de jeunesse, ces caractères commencent à apparaître avec une profusion stylistique et thématique exceptionnelle. Cet ouvrage sera une aide précieuse pour les étudiants des classes préparatoires scientifiques : il leur permettra de pénétrer dans cette ouvre déroutante, d'en comprendre les différentes interprétations, d'en apprécier les procédés théâtraux originaux, de la replacer dans le contexte des villes de l'époque. Les étudiants du premier cycle des Universités et en général tous les non-germanistes désireux de se familiariser avec l'ouvre de Brecht l'utiliseront également pour un premier contact avec cet auteur difficile.

Les capitalismes américain, européen et japonais en compétition

Résumé

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