Le Memoire Professionnel En Formation Des Enseignants. Un Processus De Construction Identitaire
Ecrire sur sa pratique pour développer des compétences professionnelles - Enjeux et conditions
Publié par L'Harmattan, le 01 avril 2006
276 pages
Résumé
Actuellement, la formation professionnelle par "l'analyse des pratiques" connaît un grand succès. Mais on se rend vite compte de la pluralité des ateliers mis en place, de la variété de leurs effets et de leurs référents théoriques. L'écriture, même sur sa pratique, n'est-elle pas à l'opposé d'un développement professionnel ? Voici un éclairage d'un jour totalement nouveau sur les rapports entre l'écriture et le développement de compétences professionnelles.
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