La caractérologie

Les lecteurs découvriront au sein de ce nouvel ouvrage de Guy Palmade, qu'au moment de l'institutionnalisation de la formation professionnelle continue, engagée à partir de 1970, formateurs et consultants disposaient de références solides pour s'orienter dans l'action, grâce à un type de démarche visant à augmenter le pouvoir de penser et d'agir.

Préparation des décisions ; l'étude de problèmes

Après Réunions et formation puis Préparation des décisions : l'étude de problèmes, voici le troisième volume d'une série de textes de Guy Palmade, dont certains inédits, accueillis dans la collection " Histoire et Mémoire de la Formation ". Comme Jean Maisonneuve l'indique dans sa préface, ce livre reprend deux textes de Guy Palmade : un article publié en 1972 dans le premier numéro de la revue Connexions, puis un texte ronéotypé inédit, plus volumineux, qui figurait dans sa thèse d'Etat sur travaux soutenue à l'université de Paris X Nanterre en 1975. Pour cet ensemble, nous avons proposé un titre englobant leur double apport : Les groupes d'évolution. Théorie et problématique. Cet ouvrage concerne essentiellement la problématique et la conduite de ce que l'auteur nomme les " groupes d'évolution ". Ils désignent une expérience collective visant à produire certains changements (présumés positifs) chez, et entre, des personnes réunies en session restreinte. Les lecteurs, étudiants, cadres et formateurs d'adultes à qui cet ouvrage est plus particulièrement destiné découvriront ainsi qu'au moment de l'institutionnalisation de la formation professionnelle continue, engagée à partir de 1971, formateurs et consultants disposaient d'expériences et de références solides pour animer des groupes.

Les groupes d'évolution - Théorie et Problématique (1972-1974)

Préparation des décisions l'étude de problèmes

Les méthodes en pédagogie

Ce livre reprend deux textes de Guy Palmade : un article publié en 1972 dans la revue Connexions, puis un texte ronéotypé inédit, qui figurait dans sa thèse d'Etat sur travaux soutenue à l'université de Paris X Nanterre en 1975. Cet ouvrage concerne essentiellement la problématique et la conduite de ce que l'auteur nomme "les groupes d'évolution". Ils désignent une expérience collective visant à produire certains changements (présumés positifs) chez, et entre, des personnes réunies en session restreinte.

La caractérologie

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