20 ans de FLES : faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde de 1995 à 2015 - Volume 1, Transversalités

Publié par E.M.E. Editions, le 16 novembre 2015

312 pages

Résumé

Au cours des vingt dernières années, les principes, les conditions et les enjeux de l'enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ont beaucoup changé. En témoignent dans cet ouvrage des didacticiens de plus d'une douzaine de pays différents - des enseignants, des chercheurs, des responsables divers - qui analysent l'évolution qu'ils ont vécue et/ou observée à l'endroit de l'enseignement, du statut, de la diffusion de la langue française et des cultures francophones, et/ou de la recherche scientifique y afférant, dans leur classe, dans leur institution, dans leurs projets, dans leurs publications, dans leur pays ou à travers le monde. Certaines contributions envisagent aussi les défis qui attendent la didactique du FLES pour les vingt prochaines années, les ressources qu'elle devrait explorer et les initiatives qu'elle devrait prendre pour y répondre.Édités à l'occasion du vingtième anniversaire de la création du « Département de français » de l'Institut Supérieur des Langues Vivantes de l'Université de Liège, les trois volumes de cette publication représentent le résultat de cette mise en perspective. Le volume 1 regroupe les articles qui adoptent plutôt une approche transversale ; le volume 2, ceux qui s'intéressent davantage à la contextualisation des approches ; et le volume 3, ceux qui se focalisent surtout sur les pratiques et les ressources pédagogiques, compte tenu que ces différents éclairages doivent être combinés pour comprendre et stimuler l'évolution de la didactique.

Acteurs et contextes des discours universitaires - Tome 2; Actes du Colloque international "Les discours universitaires: formes, pratiques, mutations", Bruxelles 24 ,25 ,26 avril 2008

Enseigner le français langue étrangère

L'enseignement du français aux non-francophones - Le poids des situations et des politiques linguistiques

Deux fauteuils au balcon

Plurilinguisme et diversité culturelle dans les relations internationales - Points de vue russes et belges

Enseigner le français langue étrangère et seconde - Approche humaniste de la didactique des langues et des cultures

Le FLE en questions

20 ans de FLES : faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde de 1995 à 2015 - Volume 2, Contextualisations

Critiques