L'enseignement du français aux non-francophones - Le poids des situations et des politiques linguistiques

Publié par Eme Modulaires, le 08 avril 2003

268 pages

Résumé

Le poids des situations et des politiques linguistiquesEnseigner le français langue étrangère ou le français langue seconde?Manières de dire communes, manières de dire commodes, mais qui ontl'inconvénient de masquer, sous la désignation de l'objetd'enseignement, une double diversité. Celle des situations linguistiquesdans lesquelles se déroule l'interaction pédagogique et celle des politiquesqui déterminent les finalités de l'action éducative s'agissant del'enseignement - apprentissage d'une...

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