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L'établissement en démarche de développement durable - Une construction collective
Publié par Canopé - CRDP de Grenoble, le 01 juin 2006
248 pages
Cet ouvrage propose aux enseignants de lycée l'exploration des nombreux usages de l'informatique en classe : recherches en ligne, diverses formes d'imagerie, diverses formes de cartographie, suivi individualisé, etc. Il est divisé en trois parties qui se complètent de façon à donner sens aux usages. La première partie permet de situer la machine dans le système éducatif, l'établissement, la classe et la discipline afin d'en intégrer les contraintes et les atouts. La seconde partie est davantage tournée vers les usages de l'ordinateur par le professeur pour la préparation de ses cours. Quant à la troisième, elle aborde les usages des TICE dans le cadre de la classe. Dix-sept " fiches exemples " accompagnent les divers chapitres afin de présenter des applications concrètes réalisées en cours d'histoire-géographie au lycée. Outre une sitographie et des exercices numériques, le cédérom contient 15 fiches techniques explicitant l'usage de logiciels spécifiques ou décrivant la réalisation d'outils disciplinaires avec des logiciels courants.
L'établissement en démarche de développement durable - Une construction collective
Histoire-géographie et multimédia 2 - Séquences pour les lycées
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