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Ecoles : changer de cap... - Contributions à une éducation humanisante
Publié par Chronique Sociale, le 01 janvier 2016
310 pages
Cet ouvrage revêt la forme d'un éventail en ce sens qu'il est constitué de dialogues organisés par Armen Tarpinian (directeur de la revue psychologie de la motivation) avec seize spécialistes de disciplines aussi diverses que la psychologie et l'astrophysique, l'écologie et l'économie, la pédagogie et la religion, la médecine et la sociologie, la philosophie et le droit. Loin de se résoudre en éclectisme, ces dialogues ont pour titre et pour projet la transdisciplinarité, c'est-à-dire la remise en cause de l'atomisation des compétences qui prévaut tellement aujourd'hui. Les traits d'union comptent donc autant que les disciplines constituées. L'auteur interroge tour à tour des spécialistes reconnus et expérimentés, leur riche Bibliographie en témoigne. Ils ne disent pas tout ce qu'ils savent, mais s'attachent à mettre en valeur la complémentarité des diverses disciplines, en particulier celles qui étudient le monde extérieur (écologie, économie, politique, etc.) et celles qui sont liées au monde intérieur (psychologie intime et relationnelle, sciences de l'éducation, psychothérapie).
Ecoles : changer de cap... - Contributions à une éducation humanisante
Comprendre ce que nous vivons - A la recherche de l'art de vivre
Vivre s'apprend - Refonder l'humanisme
Donner toute sa chance à l'école - Treize transformations nécessaires et possibles...
Idées-forces pour le XXIe siècle - Psychologie, éducation, culture, société, sens, poésie, éthique, donner corps aux idées
L'éducation psycho-sociale à l'école - Enjeux et pratiques
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