Vers une croissance verte : suivre les progrès - Les indicateurs de l'OCDE

Cette publication annuelle analyse les tendances des marchés mondiaux et les perspectives à moyen terme des principaux produits agricoles, démontrant combien ces dernières sont influencées par les politiques gouvernementales. Chaque édition des Perspectives agricoles met également l'accent sur certains des risques et incertitudes susceptibles d'infléchir les perspectives des marchés agricoles. Des tableaux présentent de façon détaillée les projections établies pour la production, la consommation, les échanges, les stocks et les prix des produits dans les pays de l'OCDE et dans certains autres pays tels que la Chine, l'Argentine, la Russie et le Brésil. Cette dixième édition des Perspectives agricoles de l'OCDE analyse la manière dont les forces mondiales et nationales façonnent les marchés agricoles à moyen terme. A court terme, la situation des marchés dépend à la fois de la reprise économique qui se dessine au niveau mondial, du maintien des politiques de soutien public, de la réduction des disponibilités céréalières mondiales et de l'apparition de maladies animales dans certains pays de l'OCDE. Les interactions entre ces différents facteurs et la croissance attendue de l'économie mondiale, ainsi que les ajustements de l'offre devant l'amélioration de la rentabilité, influeront sur les marchés agricoles internationaux jusqu'en 2013. Les pays en développement, du fait de leur forte croissance démographique et de la progression de leur revenu par tête, devraient être le principal moteur de la croissance des échanges agricoles mondiaux. Cette édition des Perspectives agricoles étudie également : Le rôle des politiques agricoles et leur influence sur les décisions de production des agriculteurs ; Les effets probables sur les marchés de la réforme de la Politique agricole commune décidée en 2003 par l'UE ; La baisse persistante des stocks de céréales de la Chine et ses conséquences pour les marchés mondiaux ; L'évolution actuelle du secteur agricole de l'Inde, deuxième pays le plus peuplé du monde, et son impact sur les marchés mondiaux.

Perspectives agricoles de l'OCDE 2004-2013

This report includes revised Phase 1 and Phase 2 reviews of South Africa, now updated with ratings.

The Global Forum on Transparency and Exchange of Information for Tax Purposes is the multilateral framework within which work in the area of tax transparency and exchange of information is carried out by 120 jurisdictions, which participate in the Global Forum on an equal footing.

The Global Forum is charged with in-depth monitoring and peer review of the implementation of the international standards of transparency and exchange of information for tax purposes. These standards are primarily reflected in the 2002 OECD Model Agreement on Exchange of Information on Tax Matters and its commentary, and in Article 26 of the OECD Model Tax Convention on Income and on Capital and its commentary as updated in 2004. The standards have also been incorporated into the UN Model Tax Convention.

The standards provide for international exchange on request of foreseeably relevant information for the administration or enforcement of the domestic tax laws of a requesting party. Fishing expeditions are not authorised but all foreseeably relevant information must be provided, including bank information and information held by fiduciaries, regardless of the existence of a domestic tax interest or the application of a dual criminality standard.

All members of the Global Forum, as well as jurisdictions identified by the Global Forum as relevant to its work, are being reviewed. This process is undertaken in two phases. Phase 1 reviews assess the quality of a jurisdiction's legal and regulatory framework for the exchange of information, while Phase 2 reviews look at the practical implementation of that framework. Some Global Forum members are undergoing combined - Phase 1 and Phase 2 - reviews. The Global Forum has also put in place a process for supplementary reports to follow-up on recommendations, as well as for the ongoing monitoring of jurisdictions following the conclusion of a review. The ultimate goal is to help jurisdictions to effectively implement the international standards of transparency and exchange of information for tax purposes.

All review reports are published once approved by the Global Forum and they thus represent agreed Global Forum reports.

For more information on the work of the Global Forum on Transparency and Exchange of Information for Tax Purposes, and for copies of the published review reports, please refer to www.oecd.org/tax/transparency and www.eoi-tax.org.

South Africa 2013 - Global forum on transparency and exchange of information

This book includes key environmental indicators endorsed by OECD Environment Ministers and major environmental indicators from the OECD Core Set. These indicators reflect environmental progress made since the early 1990s and thus contribute to measuring environmental performance. Organised by issues such as climate change, air pollution, biodiversity, waste or water resources, they provide essential information for all those interested in the environment and in sustainable development.

Environment at a glance 2013 - OECD Indicators

Ce rapport est le troisième examen environnemental de l'Afrique du Sud. Il évalue les progrès accomplis par l'Afrique du Sud en termes de développement durable et de croissance verte, avec un accent particulier sur la biodiversité et l'économie des services écosystémiques, ainsi que sur la gouvernance environnementale multiniveaux.

Examens environnementaux de l'OCDE : Afrique du Sud 2013

La structure des systèmes éducatifs varie énormément d'un pays à l'autre. Afin de produire des statistiques et des indicateurs comparables à l'échelle internationale, il est nécessaire de disposer d'un cadre permettant de collecter et de soumettre des données sur des programmes éducatifs avec un contenu éducatif de niveau similaire. La Classification internationale type de l'Éducation (CITE) de l'UNESCO est la classification de référence permettant d'organiser les programmes éducatifs et les certifications correspondantes par niveau d'éducation et par domaines d'études. Les définitions et les concepts fondamentaux de la CITE ont été établis de manière à être internationalement valides et applicables à l'ensemble des systèmes éducatifs.

Guide operationnel CITE 2011 ; directives pour la classification des programmes éducatifs nationaux et des certifications correspondantes

Agility is a tool that can help governments to not only maintain but even improve public services in a time of fiscal consolidation. Financial uncertainty is not the only challenge governments face today. Changing demographics, globalisation, climate change, risk of potential large-scale disasters are among the many others. Agility can help governments meet these challenges as well. It's also not enough to be "agile". Governments must be quick and responsive in a strategic way. This means being aware of emerging opportunities, being able to make tough collective decisions and stick to them, and mobilising appropriate financial and human resources rapidly and efficiently to where/when they are needed most. This publication is supports reforms towards greater strategic agility in the public sector including the use of budgeting policy levers, human resource management strategies and ICTs. It presents, in a sense, a toolkit for reform, together with a broader framework for action, taking into account the enabling factors and potential risks that may occur. This report is also an attempt to show that the public sector has the capacity to reinvent itself during difficult times and that large public sector organisations are able to take on the challenge.

OECD public governance reviews achieving public sector agility at times

L'école d'aujourd'hui aura un impact sur la vie de chacun et sur le bien-être de communautés entières pendant des décennies. Toutefois, la plupart des décisions prises en matière d'éducation ne portent que sur des problèmes à court terme ou visent les meilleurs moyens de conserver les pratiques existantes ; elles ont rarement une plus longue portée. Comment trouver le juste milieu ? La méthode qui s'appuie sur des scénarios pourrait être une solution.

Ce dernier volume de la série L'école de demain voit encore plus loin que les analyses déjà réalisées par l'OCDE sur l'avenir de l'enseignement. Il examine comment développer des scénarios et les utiliser pour répondre aux défis auxquels responsables politiques et praticiens sont confrontés. Il donne à la fois une vue d'ensemble fondée sur l'expertise et des leçons très pratiques, rassemblant notamment les contributions de Jay Ogilvy, grand pionnier de la réflexion prospective au sein des entreprises, et de Michael Fullan, spécialiste en matière d'évolution de l'école. Cet ouvrage offre aux professionnels de l'éducation un panorama des approches fondées sur des scénarios, adoptées par d'autres secteurs. II leur permettra de se référer à des exemples concrets d'initiatives prises en Angleterre, en Nouvelle-Zélande, en Ontario (Canada) et aux Pays-Bas. Initiatives qui, avec la participation active de l'OCDE, ont amené pour la première fois les principales parties prenantes à insuffler une réflexion sur le long terme dans le domaine de l'éducation.

Ce volume intéressera toutes les personnes concernées par le devenir à long terme de l'enseignement, et plus particulièrement les responsables politiques, les directeurs d'écoles et les enseignants.

Vers une croissance verte : suivre les progrès - Les indicateurs de l'OCDE

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