Maman a recueilli une jeune hirondelle grâce aux bons conseils de son fils, elle va le soigner et lui apprendre à voler.

L'oiseau de maman

"Ils ne lisent pas ! Comment les faire lire ?" entend-on fréquemment dire à propos des jeunes. Or il existe des dizaines d'animations lecture, pratiquées dans les établissements scolaires, les bibliothèques, les centres de loisirs, qui toutes ont pour finalité de contribuer à donner le goût de lire aux jeunes.
Chacune présente une ou plusieurs des caractéristiques suivantes :
• donner, sous forme attrayante, des informations sur des livres qui peuvent passionner les jeunes ;
• faire lire des livres pour la jeunesse à partir d'activités ludiques ;
• faire lire en confiant des responsabilités aux enfants ;
• donner aux jeunes les moyens d'approfondir la lecture des livres.
Toutes ces activités s'adressent, plus particulièrement, aux faibles lecteurs et aux non lecteurs. Et elles ont démontré leur efficacité pour leur donner envie de lire.
Ce livre décrit trente animations lecture, de la maternelle au lycée, donnant souvent la parole aux praticiens. Il redéfinit également plusieurs concepts fondamentaux : qu'est-ce que lire ? Comment le lecteur s'approprie-t-il les différents niveaux de lecture ? Qu'est-ce qui fait l'efficacité d'une animation lecture ?...

Donner Le Gout De Lire

Où Eric peut-il bien trouver toutes ces histoires qu'il note dans son petit carnet à couverture rouge sang ? Et pourquoi chaque soir, Jacques, Eliane, sa compagne, Eric et Catherine, ses enfants, organisent-ils un concours d'histoires, toutes plus horribles les unes que les autres ? De quoi trembler et claquer des dents... mais " pour rire ".

Histoires horribles... et pas si méchantes !

L'évolution de la littérature de jeunesse, de 1850 à nos jours au travers de l'instance narrative

Nouvelles de la terre… et d'ailleurs

Tout le monde a entendu parler de la pédagogie Freinet. Rares sont ceux qui savent vraiment quelles en sont les pratiques contemporaines. Pourtant, non seulement le mouvement Freinet est le principal mouvement pédagogique, en France, mais la pédagogie Freinet est pratiquée, dans plusieurs dizaines d'autres pays, par de très nombreux enseignants. Ce livre se propose donc de montrer, très concrètement, ce qui se passe dans une classe Freinet, en primaire, et comment, par la vie coopérative, la couple liberté-rigueur, si souvent supposé conflictuel, parvient à s'établir harmonieusement. C'est donc principalement le récit de ce qui s'est effectivement passé dans une classe Freinet, pendant la dernière année scolaire. Mais chaque chapitre se réfère également à d'autres exemples concrets extraits des très nombreuses publications du mouvement Freinet.

Une journée à l'école en pédagogie Freinet

Boucher sanglant

"Mon cheval à roulettes noir et blanc pommelé galope encore 
sur la terrasse de l'enfance et les frêles bateaux de papier 
dansent vers le bassin de l'Esplanade par les étroits canaux de 
la fontaine canyons géants du Colorado (…) seul j'ai vieilli 
mais demeure l'enfant comme la mer soupire sur le sable du 
temps."

Enfances - Regards de poètes

Ces histoires à deux voix que l'on peut, soit lire soit écouter, ce sont autant de petites pièces de théâtre dont les lecteurs peuvent être les acteurs. Parents, enfants, chacun peut y prendre sa place et interpréter le rôle qu'il choisit.
L'accompagnement musical et les bruitages de l'enregistrement ainsi que les illustrations que renferme le livret, aideront à la construction du décor. C'est une excellente manière pour les lecteurs débutants ou plus expérimentés de parfaire leur pratique. Mais il existe aussi un autre moyen de profiter de ces histoires. Installez-vous confortablement, ouvrez grand vos oreilles et votre imagination et laissez-vous porter par la voix et le jeu des deux narratrices ; dépaysement et surprises sont assurés.
Le talent de l'auteur et la puissance évocatrice des mots feront le reste.

L'oiseau de maman

Résumé

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Critiques

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