Anglais ; 2e

Mireille Quivy

Publié par Hatier, le 01 juin 2001

Résumé

Choix pédagogique Une nouvelle méthode qui : - est ouverte aux nouvelles technologies (Internet) ; - favorise les situations de Communication ; - consolide et enrichit les acquis avec un travail systématique sur la grammaire et le lexique ; - sécurise les élèves avec un découpage très structuré ; - conduit les élèves vers l'autonomie. Chacune des sept unités se décline en : - Interviews pour exercer la compréhension auditive et l'expression orale : - Navigators, pratique raisonnées de la langue avec des exercices d'application et l'essentiel à retenir ; - Visuals, des documents iconographiques riches et variés à commenter ; - Pre-Text , un texte court non littéraire ; - Central-Text , un extrait d'un texte littéraire ; - Kaleidoscope, travail en équipe avec recherche d'informations sur Internet, collecte de documents, prises de notes et compte rendu à la classe ; - Checkpoint , un bilan des connaissances acquises. Quatre Xtra Files qui : - développent un apprentissage méthodologique des quatre compétences de base ; - fournissent des outils de communication : - proposent des textes de lecture pour le plaisir de lire en autonomie.