Le loup l'ours et le pastou

À l’aube du XXIe siècle, médecins, neuroscientifiques, éthologues, psychologues et psychiatres démontrent que l’accès à la nature est une nécessité vitale pour la santé physique et psychique, et le plein épanouissement de chacun. Et ceci quels que soient l’âge, l’autonomie et le milieu de vie : enfants, adultes et personnes du quatrième âge, personnes valides et handicapés, citadins et ruraux, habitants de maisons individuelles ou d’immeubles.BESOIN DE NATURE invite à un double voyage, scientifique et politique. Il démontre l’enjeu de santé publique que représente l’accès à la nature « pour tous, à tous les âges de la vie », et les possibilités concrètes d’offrir cet accès à chacun : nature des grands espaces, nature de proximité ou dans la ville, jusqu’à la place capitale de la fenêtre, et celle de la plante verte, dans la chambre du malade, du vieillard ou du détenu.Les réflexions de Louis Espinassous se fondent essentiellement sur quarante années riches d’expériences personnelles, au cours desquelles il a accompagné enfants, adolescents, adultes, publics handicapés ou difficiles, dans des séjours, des classes découvertes ou des stages de formation dans ses Pyrénées ou ailleurs.Tout jeune, Louis Espinassous a eu la vocation d’éducateur nature, à laquelle se sont ajoutées celles d’accompagnateur en montagne, de pisteur d’ours, de dormeur à la belle étoile, de conteur et d’écrivain. Il vit au cœur des Pyrénées, dans la vallée d’Ossau où il a pris racine.

Besoin de nature

La chute de Tête-Rouge

Les flammes de pierre

Petit Renard perdu

La porte du soleil ; une marmotte aus Pyrénées

Petit Chien dans la nuit

Nous privons de plus en plus nos enfants de la nature, du dehors, les acheminant peu à peu vers une éducation "hors-sol". Et ceci au nom de la sécurité, de l'hygiène, de la norme, du risque zéro, et sous le prétexte fallacieux que, par écrans informatiques interposés, la vie, le réel arrivent désormais sans risques jusqu'à eux. Or le monde n'est pas réductible aux murs de la chambre ou de la classe, ni à des images virtuelles, les plus perfectionnées soient-elles. C'est dehors, dans le jardin, les prés et les bois, le bord de mer ou la montagne, dans ce contact plein avec le réel que l'enfant construit une part considérable de son rapport à son corps, à ses sens, à son intelligence, à la vie et aux autres. C'est ainsi qu'il développe au mieux la totalité de son être. Riche d'enseignements et de réflexions, cet essai visionnaire de Louis Espinassous offre une vigoureuse exhortation au développement de l'éducation-nature, pour que chaque enfant puisse s'épanouir en tant qu'être vivant sur notre planète, dans le respect de son rythme naturel.

Pour une éducation buissonnière

Extraordinaire conteur naturaliste, ont mis en scène dans les années 1990, 5 de ces animaux emblématiques (l?isard, le vautour fauve, la marmotte, le desman et l?ours) pour permettre aux enfants de les découvrir par le conte et l?image. Le parc national a décidé de rééditer cette collection.

Le loup l'ours et le pastou

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