Introduction à la psychologie

Théorie et clinique du fonctionnement mental

Cet ouvrage présente les mécanismes généraux du comportement et des représentations mentales. Véritable panorama de la psychologie scientifique, il décrit les résultats fondamentaux et les théories classiques et récentes, du béhaviorisme à la psychologie cognitive contemporaine, autour des grands thèmes au programme du cursus de psychologie historique, perception, apprentissage, mémoire, attention, intelligence, motivation, émotions et personnalité. Cette quatrième édition intègre un nouveau chapitre sur la chronopsychologie, l'attention et la conscience, et complète certains chapitres sur des thèmes récents de la formation des étudiants comme le vieillissement de la mémoire. Comme dans la précédente édition, le format agrandi permet aux étudiants d'ajouter des notes de cours ou de travail personnel. La section " Exercices et QCM " s'enrichit d'exercices et QCM sur le chapitre de l'attention. Plus de 100 exercices et 200 questions à choix multiples sont présentés avec leur corrigé afin de permettre une auto-évaluation et une préparation aux examens. Conçu pour les étudiants de psychologie, dont il est la base du cours, ce manuel intéressera également les étudiants d'autres filières ayant au programme la psychologie scientifique étudiants de médecine, élèves des écoles commerciales, éducateurs et formateurs.

Psychologie Cognitive: Cours Et Exercices

Un nouveau cours de psychologie cognitive, conforme au programme. 250 schémas et 300 photos couleurs pour illustrer le cours. Des exercices corrigés pour tester ses connaissances et s'entraîner efficacement. Des définitions, des sites web et des bibliographies.

Manuel visuel de psychologie cognitive

Cet ouvrage détaille les bases fondamentales et les grands concepts de la psychologie de l'éducation : Le développement de l'enfant ; Lecture et compréhension ; Mémoire et apprentissages scolaires ; Les technologies éducatives ; Intelligence et aptitudes ; Attention et rythmes à l'école ; Motivation et découragement ; Psychologie clinique des difficultés à l'école.

Psychologie pour l'enseignant

500 définitions pour se familiariser rapidement et facilement avec le langage et la terminologie propres à la psychologie. Chaque entrée comporte une définition simple suivie d'une explication et/ou d'un schéma pertinent.

Les 500 mots de la psychologie

Apprend-on grâce à une mémoire photographique ? Faut-il abolir l'apprentissage par coeur ? Ecouter de la musique ou la télé facilite-t-il l'apprentissage des leçons ? Faut-il remplir sa mémoire d'informations pour moins oublier ? A toutes ces questions concrètes, cet ouvrage apporte des réponses précises. Destiné à tous les acteurs de l'éducation, enseignants, étudiants en psychologie et ESPE, ainsi qu'aux parents, il présente de manière pédagogique les grandes notions de la mémoire ainsi que de nombreux exemples d'application incitant à revaloriser la mémoire et à insister sur la méthodologie de l'apprentissage. Il expose aussi de nouvelles théories comme celles du sentiment d'efficacité personnelle, de l'implication de l'ego, avec des conséquences comme l'auto-handicap dans différents domaines tels que le sport et la compétition.

Mémoire et réussite scolaire

Les concepts fondamentaux de la psychologie cognitive explicités en 58 fiches reprenant chacune l'essentiel de ces notions sous forme de : définitions, développements, méthodes, applications (quizz et exercices) et lectures conseillées.

Introduction à la psychologie

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