Egypte - mer rouge sinai

Les Habsbourg 1848-1916. - Moments d'une dynastie

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La liturgie des heures Tome 4 ; temps ordinaire, semaine XXII-XXXIV

Conforme aux programmes des BEP métiers de la production mécanique informatisée (MPMI), ce nouvel ouvrage propose une démarche d'apprentissage originale et progressive s'appuyant sur les connaissances de bases fondamentales liées à la production. Il intéressera également les élèves des baccalauréats professionnels de la filière. 


La démarche pédagogique particulièrement innovante présentée : 

- s'articule autour de fabrications de pièces et de produits confiées aux élèves ; il s'agit d'apprendre en faisant ; 

- se structure à partir des centres d'intérêts définis dans le document d'accompagnement du programme « Repères pour la formation » du BEP MPMI ; 

- s'appuie sur les observations effectuées par les élèves au cours des activités de réalisation (fiches d'observation) et sur les synthèses de ces observations, conduites par le professeur (fiches de synthèse).

LES FONDAMENTAUX DE LA PRODUCTION MECANIQUE ; MPMI

L'évitement de la norme envahit tous les domaines du droit. Dans certaines situations, cet évitement est parfaitement licite et constitue une simple opportunité offerte au justiciable qui se trouve confronté à un vide juridique ou à un choix entre plusieurs normes. Dans d'autres situations, l'évitement franchit la frontière de l'illicite et doit alors être prévenu ou sanctionné. Tentaculaire, l'évitement de la norme ne se laisse pas facilement appréhender. Le juriste se trouve confronté à la variété des types d'évitement (contournement, optimisation, évasion), à la diversité des cadres de l'évitement (interne, international, européen) et à la multiplicité des domaines de l'évitement (droit de l'arbitrage, droit du numérique, droit de la responsabilité, droit du travail, droit de l'environnement). Que signifie exactement l'évitement de la norme ? Pourquoi éviter ? Comment éviter ? Et une fois l'évitement précisé, quels remèdes peuvent être apportés ? Ces remèdes sont-ils efficaces ? Ce sont les réponses à ces questions que le présent ouvrage tente de mettre en lumière.

Contournement, optimisation, évasion : les normes en danger ?

L'éthique ne se limite pas à une réflexion purement théorique sur le contenu et l'application des valeurs morales. Elle est inséparable de l'action humaine et du travail par lequel des sujets se forment eux-mêmes au contact de leurs semblables, dans des environnements particuliers. Il n'y a donc d'éthique qu'en contexte : contextes sociaux, économiques, professionnels, institutionnels, géopolitiques, etc. Les acteurs qui évoluent dans ces différents espaces, et souvent de l'un à l'autre, développent des compétences et des savoirs pratiques. Leur «sens éthique» leur permet d'articuler à chaque fois les droits et les devoirs en jeu en s'efforçant de ne pas s'y perdre, c'est-à-dire de trouver un modus vivendi entre des valeurs personnelles, familiales, religieuses, et des valeurs professionnelles ou organisationnelles qui ne leur sont pas d'avance ajustées. Les enjeux concrets de ce travail, les conflits qu'il occasionne parfois, le savoir tacite ou explicite des différents acteurs et les stratégies qu'ils adoptent pour la résolution des conflits et la construction d'une éthique personnelle et collective, sont autant de dimensions qu'une réflexion sur l'éthique appliquée peut tenter d'explorer. Ainsi, penser l'éthique en contexte ne se résume pas à établir la déontologie ou les règles de bonne conduite propres à chaque type d'activité. Il s'agit plutôt, à travers des analyses menées sur des cas concrets, d'éclairer les modalités pratiques de la prise de décision, de proposer des outils nouveaux pour la réflexion et pour l'action.

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