Atlas Mondial

Tout pour réussir sa rentrée en 2nde ; mathématiques

Enrichissement des activités du CP auxquelles s'ajoutent un travail sur le repérage dans le plan, les droites, les transformations géométriques simples, les solides usuels.

CONNAITRE : géometrie ; CE1

Articulé autour de 5 situations professionnelles, cet ouvrage propose toutes les activités qu'un étudiant du bts doit conduire dans le cadre des relations avec les clients et les fournisseurs en pme pmi.
Au-delà, il permet à l'étudiant, par les situations travaillées, de s'imprégner de la culture client et de la démarche « acheteur ».

Pour pallier l'hétérogénéité des expériences vécues en stage et assurer la pratique des outils par les étudiants, les activités mobilisent largement les logiciels professionnels et en particulier ebp online (pgi) et quick business (grc).
Des fichiers aux formats courants, disponibles sur le site foucher permettent de réaliser les activités avec d'autres produits (cegid, sage, etc.) ---------------------------------------------------------------------------------------------------- la réforme du bts assistant de gestion de pme-pmi vise à repositionner le diplôme sur les exigences des milieux professionnels. il s'articule autour des activités clés du métier.
Chaque activité est déclinée en tâches ; pour les réaliser l'étudiant dispose d'un ensemble de ressources fournies, et pour chaque tâche, des résultats sont attendus.
à l'occasion de ces activités, l'étudiant acquiert des compétences, adopte des attitudes professionnelles, et il mobilise des savoirs.
Les ouvrages de la collection foucherassistant.com répondent à cette démarche et sont conçus pour permettre à l'étudiant-assistant de gestion de développer son autonomie et sa responsabilité dans la prise en charge d'activités spécialisées.

Gestion de la relation avec la clientèle et les fournisseurs ; A1 et A2 ; BTS assistant de gestion de PME-PMI ; 1ère et 2ème années

L'écriture de l'histoire est un geste éminemment politique. Des chroniques royales au « roman national », c'est autour de l'écriture de l'histoire que s'est constituée l'histoire des nations.
L'Émancipation des Juifs, initiée par la Révolution française et diffusée en Europe par les guerres révolutionnaires, a incité les Juifs à vouloir prendre place dans les cultures nationales. Confrontés à une société chrétienne qui les considérait comme « sortis de l'histoire » depuis près de deux millénaires, des intellectuels et rabbins juifs, érudits accomplis, se firent historiens pour promouvoir une approche scientifique du judaïsme qui devait leur permettre d'intégrer le panthéon culturel des nations. Quelles sont les méthodes et les pratiques mises en oeuvre par ces pionniers, quels étaient leurs objectifs affichés ou inavoués ? En quoi l'étude des fragments de la Geniza du Caire, de l'histoire de la dynastie hasmonéenne,  de l'attention portée à l'histoire des « Juifs de France » ou encore à la préservation et la transmission de la culture yiddish peut-elle être porteuse d'un projet de civilisation ? Et, dans quelle mesure le regard porté par ces constructions historiques s'exerce-t-il, sur l'histoire juive elle-même ? Autant de questions fondamentales pour la compréhension du présent auxquelles viennent répondre les auteurs réunis ici par Sylvie Anne Goldberg, parmi les plus éminents des études juives contemporaines.

Comment s'écrit l'histoire juive

Les séminaires d'immunodermatologie proposent une mise au point régulière des progrès réalisés en immunologie fondamentale et clinique, essentielle à la compréhension de la physiologie et de la pathologie dermatologique. Cet ouvrage comporte 13 chapitres concernant les aspects fondamentaux et cliniques de l'immunobiologie cutanée. Parmi les données récentes sur l'immunité cutanée, sont plus particulièrement abordés : les vaisseaux lymphatiques et la recirculation des lymphocytes, l'effet des ultraviolets sur les cellules dendritiques, l'analyse de la réponse lymphocytaire T et la réponse immune antitumorale. La physiopathologie s'intéresse aux réponses immunitaires cutanées induites par les protéines et l'ADN nu ainsi qu'aux pathologies allergiques comme l'urticaire et la dermatite atopique. Les maladies auto-immunes sont abordées par le biais de l'analyse du développement des
lymphocytes et de la tolérance, ainsi que par l'analyse des mécanismes à l'origine du syndrome des anti-phospholipides et des dermatoses auto-immunes bulleuses. Ces mises au point sur les notions les plus récentes de la recherche et des techniques diagnostiques et thérapeutiques sont indispensables aux médecins, chercheurs et professionnels, de la santé intéressés par l'immunologie clinique et la dermatologie.

Immunodermatologie. Compte-Rendu Du Seminaire Organise Par Le Groupe De Recherche En Auto-Immunite Et Allergologie De Lyon (Graal), 5-7 Mai 1999

Le fichier Veritech « Connaissance des nombres CM2 » couvre l'ensemble des savoirs attendus d'un élève de CM2 dans le domaine de la connaissance des nombres entiers naturels (nombres jusqu'aux milliards), des fractions et des nombres décimaux.
Il se compose de 40 fiches réparties en cinq modules.
Module 1.
Ce module revient sur l'écriture des nombres entiers et sur la valeur des chiffres composant un nombre. Sont étudiés successivement les nombres jusqu'à 9 999, jusqu'aux millions et jusqu'aux milliards.
.
Module 2.
Ce module permet de travailler, dans les mêmes champs numériques, sur toutes les compétences liées à l'ordre : comparer, ranger et encadrer.
Module 3.
Ce module est consacré à un travail sur les multiples.
Module 4.
Ce module traite des fractions simples et décimales (désignation, fractions pour exprimer un partage, un codage, encadrement par 2 entiers, décomposition d'une fraction en partie entière et partie décimale, somme de deux fractions de même dénominateur).
Module 5.
Ce dernier module aborde les nombres décimaux : écriture, relation entre un nombre décimal et une fraction décimale, ordre, encadrement d'un décimal par des entiers ou des décimaux, valeur approchée.
Chaque partie d'un module se conclut par une fiche « Défi » qui constitue une synthèse des points abordés précédemment. La dernière fiche une fiche intitulée « Défi final », reprend les notions travaillées dans l'ensemble du fichier et propose à l'enfant de résoudre une énigme pour terminer le fichier par une activité ludique.

Atlas Mondial

Plus de livres de Collectif

Critiques

Ce livre n'a pas encore de critiques