Je n'ai plus osé ouvrir la bouche... - Témoignages de glottophobie vécue et moyens de se défendre

Publié par Lambert-Lucas, le 27 septembre 2018

124 pages

Résumé

"J'aimerais vous remercier pour votre intervention à France Culture que j'ai écoutée avec beaucoup d'attention, vous avez réussi à mettre le doigt sur un mal-être qui touche un grand nombre de personnes, toutes catégories sociales confondues [...]. En vous remerciant encore une fois pour votre contribution à l'étude (de la glottophobie) et en vous encourageant à continuer..." Discriminations : combattre la glottophobie, de Philippe Blanchet, paru en 2016, a reçu un accueil médiatique très favorable (Le Point, Le Monde, Libération, La Croix, Mediapart, France Culture, France Inter, France Bleu, RTL, TV5 Monde, L'Express, Elle...) et a valu à l'auteur un abondant courrier de témoignages dont on trouvera ici de larges extraits. Inscrite à la croisée des notions d'accent (ici alsacien, marseillais, toulousain, catalan, basque, marocain, tunisien, turc, espagnol, italien, québécois, populaire...) et de langues (étrangères ou régionales) d'une part, d'"identité nationale" et de "pureté de la langue" d'autre part, la glottophobie est une xénophobie fondée sur le mépris de la langue de l'autre. Le culte d'une langue, cette "passion française" en apparence innocente, et son revers, le rejet de celles et ceux qui parlent autrement, causent des dégâts de toutes sortes : politiques, sociaux, culturels, scolaires, psychologiques... Le présent recueil de témoignages, principalement collectés ces trois dernières armées par Stéphanie Clerc Conan et Philippe Blanchet, prend la suite de Discriminations : combattre la glottophobie pour donner la parole aux victimes et proposer des moyens de se défendre.

Regards critiques sur la notion d'"interculturalité" - Pour une dialectique de la pluralité linguistique et culturelle

Le provençal de poche

Cahiers de linguistique N° 35/2, 2009

Je n'ai plus osé ouvrir la bouche... - Témoignages de glottophobie vécue et moyens de se défendre

Regards critiques sur la notion d' « interculturalité » pour une didactique de la pluralité linguistique et culturelle

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Langues minoritaires locales et éducation à la diversité - Des dispositifs didactiques à l'épreuve

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