L'aîné de mes soucis

La mère de Samuel ne cesse de le répéter : « Mon fils n'aime pas lire ». Elle l'a déjà dit à la voisine, la coiffeuse, le dentiste, la postière et même le chat. Samuel n'est pas de cet avis, d'abord il lit des bandes dessinées et puis, ce n'est pas qu'il n'aime pas lire, c'est surtout qu'il n'aime pas qu'on lui dise quoi lire et quand. Malgré ses protestations, elle l'oblige à passer ses mercredi après-midi à la bibliothèque. Pour Samuel, trop c'est trop, il est temps d'entrer en résistance, en créant avec sa bande « le club de ceux qui n'aiment pas lire ». Première action, saper le moral des parents, et tous les coups sont permis. Mettre du chocolat dans les pantoufles, de la farine dans le lit, de la terre dans le café... Deuxième action :
Prendre d'assaut la bibliothèque et se barricader à l'intérieur.
Une fois seuls, les enfants s'en donnent à coeur joie. Les étagères tombent, les livres s'envolent... Mais la révolte se termine bientôt :
Les adultes parviennent à rentrer, les enfants sont séparés et le carnage de la bibliothèque laisse place à l'interrogation des parents.
Pourquoi leurs bambins se sont-ils laissés aller à de tels actes ? Et surtout, comment faire pour que les mots se mettent enfin à leur chanter des histoires ?

Ceux qui n'aiment pas lire

Comment la parole...
À l'origine de cette expérience singulière, le Collectif jesuisnoirdemonde et Sophie Robin, metteure en scène et comédienne.

« Il paraît que nous ne lisons plus, différentes enquêtes nous le disent constate Sophie Robin, qui s'interroge : près de chez moi, de nouvelles médiathèques voient le jour.

Alors pour qui ? À quoi ça sert ?» D'où ce désir : interroger et donner à entendre cette relation sensible que les usagers et les professionnels des médiathèques entretiennent avec le livre et la lecture.

Et de poursuivre le fil de sa réflexion : « Partir à la rencontre de ces personnes, leur demander ce qu'elles font là, donner la parole à ces silencieux croisés entre les rayonnages de livres pour qu'ils me confient leurs histoires de lecteurs ».
Sophie Robin comédienne, metteure en scène

Nos vies sont des romans ; comment la parole... (histoires de lecteurs)

Un texte à la fois grave et lumineux sur la mémoire et l’oubli. 146298. Une suite de chiffres tatoués sur le bras de sa grand-mère. Elle les a vus toute sa vie sans leur donner plus de sens. Puis un jour, en classe, elle comprend. D’abord en colère face à ce secret de famille trop longtemps caché, elle parvient enfin à convaincre sa grand-mère de lui parler, de faire le tri dans sa mémoire défaillante : la rafle, le voyage, le camp, la faim... Les vies de la jeune fille et de la vieille femme se croisent et s’entremêlent pour se mettre au diapason.

146298

Qui est Alex, ce mec trop blond, trop maigre, trop grand, trop mal fringué, trop largué, qu'on a trouvé dans le cagibi à poubelles ? Dix-sept filles et femmes répondent. Alex, c'est le type même du gars qu'on ne remarque pas au lycée, dit l'une. Il va devenir un homme magnifique, dit l'autre. Et si c'était un poète ? demande celle qui est secrètement amoureuse de lui. Ou bien un grand dadais qui trimballe sa misère ? Trop mignon, quand même, elles pensent toutes. Laquelle d'entre elles lui redonnera le goût des baisers ?

Dix-huit baisers plus un

Durant une année, le quotidien d'une jeune enseignante de primaire, Emma, nommée dans d'un quartier populaire, confrontée à des enfants en grandes difficultés scolaire, affective, sociale. Elle s'attache notamment à Ryan, un garçon dont on va progressivement découvrir la maltraitance. Un roman d'une grande force, à la fois émouvant et politique, dans le meilleur sens du terme : quelle école et quelle société voulons-nous pour nos enfants ? Rachel Corenblit a été enseignante en primaire puis formatrice d'enseignants pendant dix-huit ans.  Elle s'est inspirée de son expérience professionnelle pour écrire ce roman.

Les attachants

La collection Et si ? Une littérature ado écrite par des ados ! A travers six récits, collégiens et lycéens toulousains et parisiens nous offrent la possibilité de nous échapper, mais aussi de nous interroger. Dans leurs romans, se révèlent des problématiques de fond qui les occupent et nous préoccupent. Leurs univers romanesques témoignent, sans détour ni tabou, de leur culture, de leur vie au quotidien, de la société qui les entoure. Et si la littérature de jeunesse avait le pouvoir de nous éclairer et d'agir ?

En route vers l'inconnu - Romans collectifs (2020-2021)

« Être un chihuahua, c’est tranquille. Faut dire que notre potentiel terreur est limité. Même les pi- geons, ils rigolent quand je leur cours après. » Ça, c’est ce que pense Woua-Woua le chihuahua. Il se contenterait bien de rêvasser à longueur de journées en regardant les libellules.Le problème est que son jeune maître, Yanis, en va- cances dans les Alpes, est convaincu que son petit Woua-Woua peut combattre le terrible loup qui massacre des troupeaux sous la Cime du Diable… … alors en route, à la chasse au loup !- Une chasse au loup en montagne menée par trois enfants courageux : frissons garantis…- … mais aussi des fous rires, grâce à l’irrésistible Woua-Woua : blagueur et plein d’esprit, ce chiot va faire craquer les lecteurs !- Unis face au Loup, les enfants s’entraident, apprennent à dépasser leurs conflits : une ode à l’aventure et à la solidarité !

La fantastique aventure de Woua-Woua le chihuahua

Toulouse, 21 septembre 2001.  
Léon a 17 ans, un chagrin d'amour et une famille disloquée depuis le divorce de ses parents.  
Sa soeur Frida, 22 ans, est en colère. Contre tout le monde, tout le temps.  
Dans leur ville touchée par l'une des plus grandes catastrophes industrielles du XXIe siècle, tous deux tentent de réparer les liens. De reconstruire leur monde sous un jour nouveau.  
Un roman de reconstruction lumineux et saisissant !

L'aîné de mes soucis

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