Regards critiques sur la notion d' « interculturalité » pour une didactique de la pluralité linguistique et culturelle
Les langues au coeur de l'éducation - Principes, pratiques, propositions
Publié par Eme Modulaires, le 08 avril 2015
285 pages
Résumé
Les langues sont au c?ur de l'éducation. La prise en compte par l'École de la pluralité et de la variation linguistiques est d'importance centrale ; non seulement pour l'accès aux connaissances, le développement des compétences, l'ouverture à la diversité des cultures, mais aussi en vue de la construction identitaire des jeunes et du vivre ensemble en société. C'est pourquoi, dans le cadre des enseignements et des dispositifs institutionnels existants, il importe de dégager les voies d'une éducation langagière plus intégrée...
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