Image et enseignement - Perspectives historiques et didactiques
Image et enseignement - Perspectives historiques et didactiques
Florence Ferran
FFlorence Ferran
EEve-Marie Rollinat-Levasseur
EEve-Marie Rollinat-Levasseur
FFrançois Vanoosthuyse
FFrançois Vanoosthuyse
Publié par Honoré Champion, le 28 septembre 2017
544 pages
Résumé
Pourquoi enseigner avec des images ? Quelles images enseigner ? Comment les aborder ? Qu'apprend -t-on des images et pas seulement à partir ou au travers des images ? Comment tirer parti de leur pouvoir émotionnel et rationaliser leur approche ? Ce volume confronte les points de vue de spécialistes de littérature, d'histoire de l'art, d'arts plastiques, de cinéma et de didactique, ainsi que les regards d'une éditrice, d'une romancière et d'un graphiste : il retrace une histoire de la pédagogie par l'image et propose des éléments pour une didactique de l'image aujourd'hui, donnant aux réflexions contemporaines l'éclairage du passé, et aux recherches des historiens une application actuelle.
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