Pamela, la vache, n'aime pas l'herbe ! Mais alors, que mange Pamela ? Des fleurs ? Des bonbons ? Du vent ou... A toi de le découvrir !

Pamela n'aime pas l'herbe

Lot de 5 romans + fichier photocopiable Le roman jeunesse "Histoires de pirates", écrit par Michel Piquemal et Régis Delpeuch, pour les élèves de CE1-CE2 : En garde, moussaillon ! Ce sont des êtres sans pitié, toujours en quête de pièces d'or. Hier, ils faisaient la loi sur toutes les mers du monde. Aujourd'hui, ils tissent leur toile sur Internet. Prêt à défier les pirates les plus terribles ? Depuis plus de 25 ans, la collection Lecture en tête propose une sélection de romans illustrés et attrayants, écrits par des auteurs reconnus et adaptés à tous les niveaux du cycle 2 et du cycle 3. La collection offre un large choix de genres littéraires et privilégie des thèmes actuels, proches des préoccupations des enfants. Une diversité qui permet de développer le goût de lire et la culture des élèves Le lot est composé de 5 romans et d'un dossier photocopiable est disponible : 20 fiches de lecture suivie à photocopier, avec des activités autour du texte, des personnages, du temps et de la narration. Chaque fiche se conclut avec une activité de production orale ou écrite.

Histoires de pirates : 5 romans + fichier

Sciences CE2 - Le classeur ressources

La révolte des épouvantails

Les bons contes font les bons amis ! Alors, voici des contes pour se faire de très bons amis dans le monde entier. Des contes à lire, à dire, à rire, à pleurer, à raconter, à écouter... Des contes à voyager !

Contes du bout du monde

A nous le monde ! Education civique CE2 - Fichier à photocopier

Mamie Jo est une grand-mère comme tout le monde aimerait en avoir une : elle habite à la campagne avec Papi mon chou, aime les randonnées, la photo, les séries policières, Facebook et son teckel, Don Quichotte. Le samedi, elle va à la ville pour garder ses deux petits-enfants, Lucas et Camille. Lucas a onze ans, n'aime pas le sport et a peu de copains, contrairement à Camille, la fonceuse. Un jour, l'école des enfants est saccagée et incendiée. Mamie Jo, qui dirigeait jadis l'établissement, sort de ces gonds : il ne fallait pas toucher à son école !

Mamie Polar : fallait pas toucher à l'école de Mamie Jo !

CD Z'histoires : Une collection de récits ludiques et amusants pour apprendre à écouter, parler, lire et écrire, de 4 à 8 ans, de la MS de maternelle au CP. Ces récits peuvent être un conte classique, un conte contemporain ou un récit proche du vécu des enfants, richement illustré. La Collection est constituée de six livres d'une trentaine de pages. CD Z'histoires, c'est aussi l'occasion de développer chez l'enfant : - Une relation texte/image - L'histoire et sa chronologie - L'imaginaire et la créativité - La discrimination visuelle Nouveautés septembre 2014 dans la collection CD Z'histoires : Un voyage scolaire à devenir chèvre Sacrée Pistache ! Retrouvez également les collections de récits des Editions Sedrap - Lecture en Tête, Histoire en Tête et Classique en Tête. Suivi prochainement par Sciences en Tête ! Résumé de l'oeuvre : Age : de 4 à 7 ans Le Petit Chaperon rouge Une fillette avec un manteau rouge, un loup avec de grandes dents, une grand-mère fatiguée et un chasseur courageux : tout le monde connait l'histoire du Petit Chaperon rouge. Mais personne ne connaît les pensées de chacun de ces personnages. Alors ouvre vite cet album et... attention au loup !

Le Petit Chaperon rouge

Le manuel. Ce manuel présente un ensemble de 29 séances réparties dans deux domaines : Découverte du monde et Vivre ensemble et faisant l'objet d'un premier apprentissage méthodique. Dans chaque séance se trouvent : des documents à observer et à analyser ; une série de questions permettant à l'enseignant de lancer et d'animer la séquence classe ; un court résumé, formulé simplement, pour fixer les notions essentielles. Le guide. Le manuel est accompagné d'un guide qui propose : des questions complémentaires à celles du livre pour animer la classe, un ensemble de fiches d'activités à photocopier (une par séance) dans lesquelles l'élève réinvestit les connaissances acquises et les relie à son quotidien, une pratique pédagogique composée d'objectifs à atteindre, de conseils et de prolongements. Des aspects pédagogiques définis. Les différentes activités proposées, dans le manuel et dans le guide, sollicitent : l'enfant chercheur par l'observation des documents proposés ; l'enfant autonome par la clarté des consignes énoncées ; l'enfant actif et acteur par la mise en relation d'informations prélevées, par l'interprétation qu'il peut en faire ; l'enfant conscient et citoyen par la mise en relation des faits et des actes de la vie quotidienne.

Pamela n'aime pas l'herbe

Résumé

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