Vivre et penser l'alternance - Se professionnaliser en santé
Pratiques réflexives en formation ; ingéniosité et ingénieries émergentes
Catherine Guillaumin
CCatherine Guillaumin
CCatherine Guillaumin
SSébastien Pesce
SSébastien Pesce
SSébastien Pesce
NNoël Denoyel
NNoël Denoyel
NNoël Denoyel
Publié par L'Harmattan, le 31 juillet 2009
Résumé
Aujourd'hui la formation est un enjeu de société. Cet ouvrage permet de repenser la dynamique et les processus de formation, en mettant au coeur du dispositif l'expérience des acteurs. Les "pratiques réflexives" dont il est question ici visent un objectif simple : organiser l'alternance entre terrains professionnels et espaces de formation, une alternance par laquelle étudiants et professionnels construisent leurs savoirs et leurs compétences, en s'appuyant sur leurs pratiques et en coopérant.
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