La confrontation des points de vue dans la dynamique figurale des discours - Enonciation et interprétation

Publié par Lambert-Lucas, le 22 juin 2021

655 pages

Résumé

Plutôt que d'appréhender les figures dans le cadre typologique classique des traités de rhétorique. le présent ouvrage propose une approche nouvelle de la figuration fondée sur une conception positive. textuelle. des notions d'écart et de saillante. Partant de la confrontation dialogique des points de vue pour mettre l'accent sur les objets-de-discours et les effets-de-figure qui appellent de la part de chacun une interprétation connivente de la figuration. l'auteur en décrit les fonctions représentationnelles iconiques et cognitives d'où découlent d'autres fonctions encore. symboliques et argumentatives. L'ouvrage revisite des figures de pensée (ironie, humour. hyperbole) et des figures de mots (lapsus contrepèteries. à-peu-près, syllepses et antanaclases, antimétaboles, paradoxes, répétitions, créations néologiques) avant de s'ouvrir à des inédits de la problématique figurale tels que formules, reformulations et exemplifications en chaîne dont il dégage le rôle dans l'organisation des textes et des figures d'auteur (notions d'idiolecte, de style, d'échos). Outre les textes médiatiques, satiriques, parodiques, poétiques et religieux où les figures abondent, le corpus comprend de nombreux genres moins connus sous cet angle tels que lapsus de courriels, devinettes, listes, litanies, etc.

Comment les médias parlent des émotions - L'affaire Nafissatou Diallo contre Dominique Strauss-Kahn

Le discours et la langue N° 11.1/2019

Sciences du langage et neurosciences - Actes du colloque 2015 de l'ASL, Association des Sciences du Langage

Lire, écrire le point de vue - Un apprentissage de la lecture littéraire

Points de vue sur le point de vue - un essai de reflexion collective

Les émotions argumentées dans les médias

Interactions orales en contexte didactique - Mieux (se) comprendre pour mieux (se) parler et pour mieux (s')apprendre

Le discours et la langue N° 7.2/2015

Critiques