C'est l'histoire d'une petite fille avec des yeux qui pétillent et un joli capuchon rouge.ans le bois qui borde sa maison rôde  le loup sournois et glouton. Ouvrez grand vos mirettes et gare au loup pointu !

Le Petit Chaperon Rouge

" Je m'appelle Nekeli. Écoute bien ce que je dis, parce que je ne sais pas si j'aurai la force de te raconter une seconde fois. "
Un village loin de tout, le bonheur et l'insouciance de Soulaï et Nekeli - deux visages d'une même âme.

Une communauté anéantie, la terreur et le désespoir des jumeaux
- forcés, brisés, séparés.

Un cour dévasté, une enfance abîmée, une rage décuplée.
Puissante et déterminée, une guerrière est née.

" Une plume d'une singulière sensibilité. " Michel Abescat, Télérama

Guerrière

La princesse Azéline a disparu. Le bon roi Adhémar, son père, demande au chevalier Alcide l'Intrépide de la retrouver. La mission s'avère périlleuse et tout ce qu'il y a de plus chevaleresque : au programme, un dragon à terrasser, un ogre à soumettre, un donjon à assiéger. Mais tout ne se passe pas comme Alcide le souhaiterait... car sa mémé a décidé de l'accompagner ! Et si vous mourez d'envie de savoir ce qu'Alcide l'Intrépide faisait avec sa mémé quand il était petit, rendez-vous dans la deuxième partie du livre ! En prime, un TEST pour savoir à quel type de chevalier vous correspondez !

la mémé du chevalier

Au clos des dragons, l'apprentie dresseuse Moun et son acolyte Perséphone ont fait de sacrés progrès ! Elles savent à présent presque survivre dans la nature, à peu près se nourrir seule, et complètement cracher du feu pour griller des chamallows... Avec un peu d'efforts, elles sont même capables de supporter les crâneries d'Elvis ! 
Mais contre l'affreux Grumpfy qui rôde pour croquer des licornes, aucune de ces compétences nouvellement acquises ne sera aussi utile que leur maladresse ! Car, si le troll hideux est bien décidé à les vaincre par tous les moyens, la chance n'est heureusement pas de son côté.

Après un premier tome joyeux et acidulé, l'adorable duo est de retour dans de nouvelles aventures, tout aussi pétillantes, drôles et espiègles. Car quoi de plus amusant que de voir un gros méchant se prendre les pieds dans ses propres pièges ?

Moün Tome 2 : ça sent le roussi !

Une nuit, l'ours polaire quitte sa banquise et entreprend un voyage en compagnie de la Lune. Au cours de ce périple, il rencontre des compagnons de jeu : l'hippopotame, la panthère, les pigeons et un confident, le cerf. Quelle aubaine d'avoir la Lune comme guide ! La compagne idéale qui connaît les moindres recoins de la Terre.Le bleu foncé de la nuit, le noir des ombres accompagnent l'ours Pompon. Douce lumière de la Lune sur les icebergs qui émergent de la masse sombre de l’eau. Le relief donne ainsi l'illusion d'un univers à trois dimensions. Le blanc des éclaboussures d’eau répond au scintillement des étoiles, à l'envol des pigeons, au reflet des tuiles sous la pluie. Étonnement, ceci permet de distinguer le rose de la langue de l’ours, celle de l'hippopotame, le vert des roseaux et le jaune des fenêtres éclairées de l'intérieur. Toute cette gamme favorise les contrastes marqués, violents. Ces contrastes qui frappent l’imagination des tout-petits, ne maîtrisant pas encore le jeu des couleurs. Le paysage en pleine page qui en résulte est saisissant. Le dialogue entre le texte et l’image rythme le récit aux allures de comptine. L’ours, assis confortablement sur la Lune, nous rappelle, par ailleurs, l'ami Pierrot d’Au clair de la lune. Au final, ce voyage initiatique se révèle être une expérience heureuse pour ces deux protagonistes.Grâce à leur imagination créatrice, Cécile Alix et Antoine Guilloppé ont réussi à donner un second souffle à l’Ours blanc, cette sculpture en pierre blanche de François Pompon, visible au musée d’Orsay. La gaieté éprouvée par l'ours, le temps d'un récit, nous fait oublier ce que l’évocation d’une oeuvre d’art pourrait avoir de conventionnel. La joie communicative qu’en tire le jeune lecteur le prédispose à se laisser tomber, comme l'ours Pompon, dans les bras de Morphée.

Le voyage de l'ours Pompon

Découvrez comment aider vos élèves de cycles 1 et 2 et dispositifs ULIS à comprendre et apprivoiser leurs émotions pour mieux apprendre et mieux grandir !

Les
 émotions sont le baromètre de nos humeurs et elles sont parfois 
difficiles à gérer. Et c'est encore plus vrai pour les 
jeunes enfants qui, contrairement à nous, n'ont pas la capacité de 
prendre du recul sur les émotions qui les parcourent.

Toute manifestation émotionnelle est alors vécue par l'enfant comme un envahissement soudain, inexplicable et donc souvent effrayant, voire 
insurmontable sans l'aide d'un adulte.

La peur, la tristesse, la colère et même la joie sont des émotions que vos élèves peuvent donc avoir du mal à identifier, comprendre et gérer, tant elles s'imposent parfois à eux.

Ce qu'ils ressentent et vivent peut alors les perturber, en particulier durant le temps de classe, et 
nuire à leur bien-être et à leurs apprentissages.

Dès lors que la manière dont un élève gère ses émotions a un 
impact sur sa scolarité, n'est-il pas indispensable de 
trouver des solutions pour l'accompagner ?

Oui, mais vous vous demandez peut-être :
Comment aider un enfant à mieux identifier et comprendre ses émotions ?
Quels outils utiliser pour apprendre à vos élèves à mieux se connaitre ?
Comment intégrer un travail sur les émotions aux apprentissages en cours ? 

Grâce à l'outil " Accueillir les émotions " vous pourrez enfin :
1. Reconnaitre les émotions de base auxquelles font face les élèves : la peur, la joie, la tristesse, la colère.
2. Comprendre comment les émotions naissent et s'expriment, comment les identifier et à quel moment vos élèves les ressentent.
3. Trouver des solutions concrètes pour aider vos élèves à mieux apprivoiser leurs émotions, pour parfois mieux s'en détacher. 

En tant qu'enseignant.e, vous saurez mieux identifier, comprendre et trouver des solutions face à la diversité des situations générées par les émotions que ressentent vos élèves. Vous pourrez donc enseigner de façon plus apaisée, agréable et efficace.

Dans la pochette " Accueillir les émotions ", vous trouverez une soixantaine de fiches cartonnées indépendantes :
Des fiches pour vous (1 séance = 1 fiche) : objectif, matériel requis, déroulement de la séance.
Des fiches pour vos élèves : jeux, photos, illustrations, histoires... 

Cet outil fait partie de la collection " Mieux-être à l'école ", qui propose de courtes activités collectives autour de thématiques transversales et/ou psychosociales pour faire progresser les élèves dans leurs compétences émotionnelles et comportementales.

"Accueillir les émotions" s'adresse aux enseignant.e.s et aux élèves de cycle 1, de cycle 2 et de dispositifs ULIS.

Accueillir les émotions ; cycles 1 et 2 ; classe ULIS

Miguel n'en peut plus de la vie au récif ! Il en a ras les nageoires des cours de plongée et de sa classe de dauphins modèles, alors il se rebelle. Pour l'aider à se canaliser, Marmoute-Mémé, la cheffe du clan, lui impose Simone, une bonne étoile... de mer ! Le problème, c'est que Simone n'est pas une coach de choc, mais plutôt une moucharde de première qui le colle et l'empêche de s'amuser. Miguel va tout faire pour s'en débarrasser, quitte à se lancer dans une aventure de l'extrême !

Miguel, dauphin rebelle

Je me suis fait avoir sur toute la ligne ! Mon ami Noé a déménagé et sa famille m'a collé en pension au club des Edelweiss, un endroit abominable ! Rempli de stars à crinières tressées et de ponettes à leurs mémères ! Tout ça me rend vraiment... méchant ! Et les choses ne s'arrangent pas quand on m'inflige Jeanne, la pire cavalière qui soit, et qu'on m'oblige à partir en randonnée avec cette maladroite hargneuse sur le dos...

Tarzan, poney méchant (Nos amies les sales bêtes #1)

Poney ronchon, le retour ! Tarzan, pensionnaire plus ou moins contraint au club des Edelweiss (prononce " Edèlvèsse ") n'a pas que des amis : il ne supporte ni les moniteurs, ni Jeanne (dite " La boulette "), sa cavalière, ni Sixtine, petite peste de 8 ans, ni Pistache, sa ponette à taches. Quand surgit dans sa vie Django la mouche, qui ne respecte ni son silence (ni son crottin), et que tout le monde s'allie pour le supprimer, Tarzan se sent l'âme d'un justicier : pas touche à son meilleur ennemi ! De premiers romans illustrés en couleur pour les lecteurs et lectrices dès 7 ans !

Le Petit Chaperon Rouge

Résumé

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Critiques

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