Estonia OECD Economic survey 2009

Cet ouvrage, particulièrement riche en données factuelles et chiffrées, est un instrument précieux d'analyse de la croissance économique dans les pays de l'OCDE. Il examine le profil de croissance des pays de l'OCDE cette dernière décennie et identifie les facteurs fondamentaux de la croissance. Il montre en quoi (et pourquoi) les réactions de chaque économie diffèrent face à l'évolution de ces facteurs. Cet ouvrage étudie la croissance au niveau macroéconomique, au niveau sectoriel et au niveau de l'entreprise. Il analyse également la contribution des technologies de information et des communications (TIC) à chacun de ces niveaux. Étayé par plus de 50 tableaux et graphiques, cet ouvrage permet de mieux comprendre la véritable nature de la croissance économique. En 2000, à l'apogée de la nouvelle économie, on encensait les TIC qui, croyait-on, transformeraient radicalement les économies de l'OCDE et auraient des effets bénéfiques considérables. Mais le récent ralentissement économique a détruit plusieurs des mythes qu'avaient suscités les TIC. Quelle est la véritable contribution des TIC à la croissance économique? Comprendre la croissance économique traite ces questions en profondeur et apporte un nouvel éclairage sur la croissance économique. Cette publication est le fruit du grand projet de l'OCDE sur la croissance. Elle a été éditée par Michael Sykes de MJ Economics, précédemment Directeur de Consensus Economics et économiste principal de l'Intelligence Unit de la revue The Economist.

Comprendre la croissance économique - Analyse au niveau macroéconomique, au niveau sectoriel et au niveau de l'entreprise

Pisa 2012 Results - Volume 1, What Students Know and Can Do

This Review, undertaken in close co-operation with the Indonesian Ministry of Agriculture, assesses the performance of Indonesian agriculture over the last two decades, evaluates Indonesian agricultural policy reforms and provides recommendations to address key challenges in the future. The evaluation is based on the OECD Committee for Agriculture's approach that agriculture policy should be evidence-based and carefully designed and implemented to support productivity, competitiveness and sustainability, while avoiding unnecessary distortions to production decisions and to trade. Conducted in partnership with the OECD Investment Committee, the Review comprises a special chapter highlighting key challenges to be addressed to attract sustainable investment in agriculture, drawing from the OECD Policy Framework for Investment in Agriculture.

Indonesia 2012 - ocde review of agricultural policies (anglais)

Après une première publication de référence, Comment apprend-on ? : La recherche au service de la pratique, ce second volume vient désormais compléter cet ensemble, autour de 40 études de cas approfondies d'environnements pédagogiques du XXIe siècle qui ont fait le pari de l'innovation. Fort d'un riche corpus de données internationales, cet ouvrage présente un nouveau cadre conceptuel, organisé autour de huit chapitres, pour comprendre ces environnements pédagogiques. Abondamment illustré par une multitude d'exemples locaux, il fait valoir qu'un environnement pédagogique contemporain se doit de : 
- favoriser l'innovation des éléments et des dynamiques de son « noyau pédagogique » - devenir une « organisation formative » grâce à des stratégies solides de conception accompagnées de pratiques correspondantes de leadership pédagogique, d'évaluation et de feedback - s'ouvrir aux partenariats pour développer son capital social et professionnel, et pérenniser son renouveau et son dynamisme - promouvoir l'efficacité du XXIe siècle grâce à la mise en oeuvre des principes pédagogiques ILE (Innovative Learning Environments).
Cet ouvrage donne des indications sur les moyens d'y parvenir, notamment sur le rôle de la technologie, des réseaux et du changement des cultures organisationnelles.

Environnements pédagogiques et pratiques novatrices

The National Accounts of OECD Countries, Detailed Tables includes, in addition to main aggregates, final consumption expenditure of households by purpose, simplified accounts for three main sectors : general government, corporations and households. Data are shown for 34 OECD countries and the Euro area back to 2005. Country tables are expressed in national currency. Data are based on the System of National Accounts 1993 (1993 SNA) for all countries except Australia which is presented on the basis of the 2008 SNA.

National accounts of OECD countries - Volume 2014 issue 2

Les examens environnementaux de l'OCDE sont des évaluations indépendantes des progrès accomplis par les pays pour tenir leurs engagements environnementaux nationaux et internationaux. Ces examens ont pour objectif de favoriser les échanges de bonnes pratiques et l'apprentissage entre pairs, d'aider les gouvernements à rendre compte de leurs politiques auprès des autres pays et de l'opinion publique et d'améliorer la performance environnementale, individuelle et collective, des pays. Les analyses s'appuient sur un large éventail de données économiques et environnementales et contiennent également des recommandations de politique publique. Au cours de chaque cycle d'examens environnementaux, l'OCDE passe en revue l'ensemble de ses pays membres ainsi que certains pays partenaires. Les derniers pays examinés sont la Suède (2014), l'Islande (2014) et la Pologne (2015). Ce rapport est le troisième examen environnemental de l'Espagne. Il évalue les progrès accomplis par l'Espagne en termes de développement durable et de croissance verte, avec un accent particulier sur la biodiversité et la performance environnementale du secteur privé.

Espagne-examens environnementaux de l'OCDE

Le septième objectif de développement du Millénaire appelle à veiller à la viabilité environnementale par l'intégration des principes du développement durable dans les politiques et programmes nationaux. L'évaluation environnementale stratégique (EES) est un des principaux outils propres à assurer cette intégration. Dans la Déclaration de Paris sur l'efficacité de l'aide au développement, entérinée en mars 2005 par plus d'une centaine de donneurs et de pays en développement, les donneurs et les pays partenaires s'engagent conjointement à " élaborer et appliquer des approches communes de l'évaluation environnementale stratégique aux niveaux sectoriel et national ". Ce guide de bonnes pratiques expose les avantages de l'utilisation de l'évaluation environnementale stratégique dans le cadre de la coopération pour le développement et détaille les principales étapes de sa mise en œuvre. Y sont recensés 12 points d'ancrage pour l'application de l'EES à la coopération pour le développement. Pour chacun d'entre eux sont présentés des orientations, une liste de questions clés et des exemples concrets. Y sont également abordées les questions relatives à l'évaluation des processus d'EES et au renforcement des capacités dans le domaine de l'EES. Bien que destiné principalement aux spécialistes employés par les organismes d'aide et les administrations des pays partenaires, cet ouvrage intéressera aussi les responsables de l'analyse des politiques et de la planification.

Estonia OECD Economic survey 2009

Plus de livres de OCDE

Critiques

Ce livre n'a pas encore de critiques