Les plus belles histoires de Didier Jeunesse au format poche

 Souris verte saute sur une noisette mais impossible de la casser. La tortue, le lapin, le zèbre, le lion, l'éléphant viennent à la rescousse. Oh, la voilà qui bouge, la noisette !

La noisette

Deux petites feuilles au fil d'une année. Un poème qui décline les mois aux couleurs des saisons.

Deux

Pour mieux révéler toute la magie de ce célèbre conte de fées, Eric Battut nous offre une mise en scène très personnelle où tout son talent et sa sensibilité s'expriment au travers d'une palette de couleurs délicatement nuancées.

La Belle et la Bête

Une jolie fable de château et de roi, de moulin et de meunier... d’astronaute et de fusée!

Roi qui demandait la lune (Le)

Des activités de compréhension de texte viennent compléter ces exercices.

Cahier de lecture Regarde je lis ! - Dès 5 ans

La collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Une histoire spécialement conçue pour que votre enfant lise en toute autonomie.

CP niveau 1 : Début d'apprentissage de la lecture / Premières lectures CP

Résumé de l'histoire : C'est l'heure du bain ! Noé devient capitaine, la baignoire se transforme en navire et la salle de bains en océan. Noé se prépare à vivre une grande aventure à bord de son bateau.

Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression :

- les lettres muettes sont grisées
- l'enfant peut lire en toute autonomie

Mila et Noé

Dans ces tableaux, c'est un vrai zoo.
Le carnaval des animaux ! 
Mais au-dehors, qui les surveille ? 
Le dinosaure !
 Drôle de gardien pour ce musée, où l'on ne pense qu'à s'amuser.

Z'animaux bizArt

Un cahier effaçable pour s'entraîner à l'écriture. Un cahier ardoise pour : favoriser un entraînement progressif fondé sur la répétition du geste ; apprendre en s'amusant, avec Mila et Noé. Avec des modèles fléchés pour tracer les lettres et des mots à compléter. Ce cahier permet d'apprendre à écrire les lettres et les mots dès 5 ans. Il s'utilise avec un feutre effaçable.

Les lettres et les mots Mila et Noé

Comment différencier au cycle 2 au sein de classes hétérogènes ? L'ouvrage Faire réussir les élèves avec la pédagogie différenciée permet aux enseignants de bien comprendre le concept de différenciation et propose une démarche concrète pour gérer l'hétérogénéité au sein de leur classe.

 La 
pédagogie différenciée apparait à beaucoup d'
enseignants comme un moyen de résoudre le problème de l'hétérogénéité des 
classes : hétérogénéite des savoirs, des compétences, hétérogénéité dans l'accès aux 
apprentissages et la 
compréhension des enjeux scolaires par les élèves... Autant de défis à relever pour permettre à chaque 
élève de réussir sa scolarité.
 
 À la fois ouvrage de référence et outil pratique, ce livre répond à toutes les questions que peut se poser un 
enseignant qui cherche à appliquer au quotidien une 
pédagogie de la 
différenciation en 
cycle 2. Les exemples, nombreux et variés, s'intéressent à l'
apprentissage de la lecture, de la compréhension de textes, de la numération, etc.
 
 
La première partie de l'ouvrage fait le point sur les approches historiques et sociologiques de la pédagogie différenciée et sur son origine, puis sur les traditions, en Europe et Outre-Atlantique.
 
 
La deuxième partie s'intéresse aux différents profils d'élèves et à ce que peut apporter la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée : élève en grande difficulté, mais aussi élève intellectuellement précoce ou élève pertirbateur, tous pourront en tirer profit.
 
 
La troisième partie donne des clés pour mener à bien un enseignement différencié efficace en cycle 2. Elle offre un large aperçu des méthodes à utiliser selon le profil et les besoins de chaque élève, mais aussi des bonnes pratiques et des bons gestes de l'enseignant différenciateur.
 
 Enfin, 
la quatrième partie détaille pas à pas et exemples à l'appui les dispositifs à mettre en oeuvre.

La noisette

Résumé

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Critiques

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