L'enseignement des langues vivantes étrangères à l'école - Impacts sur le développement de la langue maternelle
La construction identitaire à l'école - Perspectives linguistiques et plurielles
Publié par L'Harmattan, le 01 juillet 2012
430 pages
Résumé
Quelle est donc cette construction identitaire dont tout le monde s'occupe aujourd'hui ? L'école n'est pas le commencement absolu de la construction identitaire mais une nouvelle manière de combiner les éléments que cette dernière induit. Quand on parle de construction identitaire à l'école, c'est en réalité le cursus scolaire entier qui est en jeu, ce temps d'apprentissage long pendant lequel l'école « construit » un sujet, une personne, en même temps qu'elle façonne un élève prêt à recevoir un enseignement.
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