Este Dicionário de Filosofia - um guia prático e, ao mesmo tempo, uma obra de referência - é um instrumento eficaz de trabalho que se destina, prioritariamente, não só aos alunos do Ensino Secundário e aos universitários de Filosofia, mas também a todos quantos desejarem alargar a sua cultura. Esta obra divide-se em duas partes complementares: um dicionário dos termos e das noções filosóficas, com definições claras e precisas, esclarecidas com numerosas citações que ajudam o leitor a penetrar na linguagem filosófica; um dicionário dos filósofos nomeados nos programas dos exames, que substitui os conceitos e as noções no contexto do pensamento dos grandes autores. Trata-se, por isso, de um instrumento indispensável para se compreender os textos de filosofia e preparar-se bem para a exposição e os comentários de texto.

Dictionnaire de Philosophie

La série « philosophie » traite toutes les notions du programme de terminale, mais, au lieu de les prendre une à une, chaque fascicule regroupe celles qui sont historiquement et théoriquement liées entre elles. Cela permet de montrer d'où viennent ces notions, quel rôle elles jouent, comment elles se développent : les textes des philosophes qui les utiliser sont ainsi commentés et mis en relations. Les fascicules ne sont pas isolés : chacun forme un tout mais il indique aussi les prolongements ou les relations qu'il entretient avec tel autre fascicule. Le lecteur est amené non plus à « bachoter » le programme mais à en sais le sens, le fonctionnement et même les pièges : une partie méthodologique lui propose de comprendre - à partir des sujets donnés au baccalauréat - les problèmes qui se posent en chaque domaine et de saisir les moyens de faire face.

Savoir et pouvoir (1) - La puissance du désordre

Cet ouvrage de Jacqueline Russ, philosophe qui a beaucoup écrit pour transmettre aux jeunes générations le savoir philosophique, illustre la fécondité de l'histoire des idées qu'elle a toujours défendue avec une belle détermination et un solide talent de pédagogue. Elle réussit à mettre de l'ordre dans les savoirs pour mieux les diffuser. Ce parcours de l'antiquité à nos jours réussit le tour de force d'offrir un panorama assez complet de l'histoire de la philosophie depuis Platon. L'originalité de Jacqueline Russ est de considérer les idées à partir de leur contexte historique d'énonciation. Si elle établit un certain nombre de filiations perceptibles dans le temps, elle n'en délaisse jamais le contexte spécifique et essaie de retrouver la fraicheur, la surprise de l'apparition des concepts dans leur nouveauté. Elle s'appuie tout au long de son parcours sur le binôme constitué par un individu, un penseur particulier et la situation historique dans laquelle il conçoit sa philosophie, ce que l'historien Lucien Febvre appelait son « outillage mental ». Dans le jeu de va et vient entre passé et présent, Jacqueline Russ s'interroge aussi pour savoir en quoi cette longue histoire des idées depuis l'antiquité peut être pour notre présent un riche gisement de sens. Le fi l d'Ariane choisi par l'auteur, au risque parfois d'une forme de téléologie, est ici l'évolution de la raison occidentale.

Jacqueline Russ, agrégée et docteur en philosophie, est l'auteur de nombreux ouvrages pédagogiques de philosophie qui ont accompagné la réflexion et le travail des étudiants des classes de terminale, préparatoires aux grandes écoles et à l'université pendant 30 ans.

François Dosse, historien et spécialiste de l'histoire intellectuelle, éclaire dans sa préface ce travail de transmission.

Panorama des idées philosophiques ; de Platon aux contemporains (3e édition)

Si la recherche du bonheur est à la fois l'origine et la fin de toutes les valeurs et de tous les systèmes éthiques, la tâche de la philosophie consiste à établir la possibilité même de ces valeurs et de ces systèmes : c'est là le sens de la liberté. Elle est la condition de toute action et de toute signification. On reliera ici une mise en perspective historique, qui ordonnera les connaissances indispensables à la compréhension, et une description existentielle et phénoménologique qui saisira la liberté de l'intérieur comme acte de la conscience. Chemin faisant, on éclairera un paradoxe qui travaille sans cesse la question de la liberté, et la laisse en suspens tant qu'il n'est pas résolu : comment une conscience opprimée peut-elle rechercher et revendiquer la liberté, alors qu'elle en est privée et ne peut donc agir ; mais comment et pourquoi une conscience libre rechercherait-elle la liberté, alors qu'elle en jouit déjà ? La recherche d'une réponse constituera le fil conducteur dans l'élaboration d'une connaissance de la liberté dans sa vie concrète, qu'elle soit spontanée ou bien réflexive. Après avoir examiné l'aspect de la liberté, où elle se veut maîtrise de l'existence, on élucidera la place et la signification de l'acte de choisir. Mais l'individu, comme simple existence, ne parviendrait ni à se libérer de l'aporie paradoxale, ni à construire une liberté qui soit à la fois une indépendance et une joie. Seule l'intervention d'un sujet réflexif, redoublant le sujet concret, permettra une telle construction libératrice de la liberté. Enfin, cette liberté individuelle, réellement indépendante, sera fondatrice d'une philosophie politique. Seule la démocratie a pour fin cela même qui la fonde : l'épanouissement des libertés est, précisément, le but de la libre souveraineté du corps social. Cet ouvrage s'adresse, plus particulièrement, aux étudiants des 2e et 3e cycles en philosophie et, plus largement, à tous les intellectuels qui se soucient du sens de l'action et du sort de la démocratie.

Qu'est-ce que la liberté ?

Abrege de philo serie l

La société française tout entière est imprégnée des idées des pères fondateurs du socialisme utopique du XIXe siècle. Saint-Simon, Fourier, Proudhon, sont partie intégrante de notre culture nationale, à la fois dans la sphère politique et extra-politique. Dans le champ de la littérature, que d'auteurs à citer, de Sainte-Beuve à André Breton, qui furent marqués par le socialisme utopique. Quant à Wagner, il est redevable à Saint-Simon, tout autant peut-être qu'à Feuerbach, des concepts philosophiques qui gouvernent la Tétralogie. Pour mieux éclairer la philosophie sociale française, cet ouvrage se devait de présenter les socialismes allemand et anglais de l'époque, ainsi que les débats et querelles entre le socialisme français et le socialisme allemand, profondément pénétré d'hégélianisme.

Le socialisme utopique français

« les idées gouvernent le monde » disait, au xixe siècle, auguste comte. n'est-ce pas au nom de la liberté, du progrès et du bonheur, que les hommes se mettent en mouvement ? parcourir le champ des idées philosophiques, c'est parvenir à une compréhension réelle des racines de notre culture. Le concept central en est la raison. des présocratiques qui cherchaient « ce qui persiste dans tout ce qui change », aux contemporains nihilistes, vingt-six siècles d'histoire des idées se sont écoulés. 
Des grands penseurs antiques aux philosophes du progrès, en passant par la révolution chrétienne, l'idée de l'état et les systèmes cartésiens, chaque étape fait l'objet d'un chapitre présentant la situation historique, les grandes idées et les philosophes les plus importants de l'époque, regroupés par écoles ou par thèmes. 
Des index des notions et des noms propres ainsi qu'une bibliographie facilitent la consultation de ce petit usuel devenu le grand classique du débutant en philosophie. 
Cet ouvrage destiné aux classes de terminales et aux étudiants de licence. 

Jacqueline russ, agrégée et docteur en philosophie, est l'auteur de très nombreux ouvrages à succès. 

Cette nouvelle édition a été établie par france farago, professeur en classes préparatoires

Panorama des idées philosophiques

L'ouvrage de référence en philosophie, entièrement repensé pour le nouveau baccalauréat. L'ouvrage de référence en philosophie, enrichi et modernisé pour constituer un ouvrage pédagogique complet, alliant les grandes références de l'histoire de la philosophie avec les exigences des épreuves du baccalauréat. Cette anthologie prend en compte les nouvelles notions, les nouveaux auteurs et les nouveaux repères au programme. Une nouvelle présentation des grands auteurs, dans le souci de rendre leur pensée et leur textes plus accessibles aux élèves d'aujourd'hui Des présentations de nouveaux auteurs du programme 470 textes, pour la majeure partie canoniques mais aussi parfois un peu plus inattendus, incluant des extraits de tous les nouveaux auteurs du programme. 50 parcours thématiques destinés à mettre en rapport les textes de l'anthologie et les nouvelles notions du programme. Tous les nouveaux repères du programme, définis à partir de citations de philosophes. Un cahier spécial Bac pour aider l'élève à se préparer efficacement aux épreuves : méthode d'analyse détaillée et corrigé intégral commenté de dissertations et commentaires de textes Une iconographie largement renouvelée, permettant d'actualiser les thèses des philosophes et de les confronter à l'univers contemporain -- Les engagements des éditions Bordas : Vos collègues sont nos auteurs Nos manuels sont pensés et conçus par des professeurs qui enseignent au quotidien dans des environnements variés. Avec leur éditeur, ils créent des outils qui permettent à leurs collègues de travailler sereinement et efficacement et aux élèves d'avancer dans leur scolarité avec confiance. Votre offre numérique Le manuel numérique enseignant est OFFERT et téléchargeable sur clé USB gratuitement aux adoptants du papier ou du numérique. Le manuel numérique élève est OFFERT pendant 5 ans aux adoptants du manuel papier. Nous sommes éco-responsables Bordas est un éditeur éco-responsable qui s'engage pour la préservation de l'environnement et utilise du papier issu de forêts gérées de manière responsable et d'autres sources contrôlées. >> En savoir plus sur notre démarche éco-responsable Nous imprimons en Italie Nous veillons à réduire le plus possible les émissions de CO2 liées au transport. Quand l'impression en France n'est pas possible, nous imprimons en Italie. Des manuels pour tous Nous nous efforçons de créer des manuels accessibles à tous les profils d'élève. Dans cette optique, nos manuels numériques intègrent des textes DYS projetables en classe pour faciliter l'apprentissage de vos élèves, dans leur diversité. Notre expertise au service de l'éducation Notre engagement : mettre la rigueur et l'expertise de nos auteurs et de nos éditeurs au service de l'éducation pour favoriser la réussite de tous.

Dictionnaire de Philosophie

Résumé

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