Les Jeunes face à l'emploi

Lieux de culture, de formation, de détente et de brassage social, les bibliothèques ont beaucoup évolué ces dernières années, mettant à la disposition d'un public de plus en plus nombreux des ressources et des services de plus en plus variés.

Mais dans ce mouvement de renouvellement, Marseille a pris du retard. Ses bibliothèques municipales sont trop peu nombreuses, leurs fonds disponibles pas assez importants et le nombre des inscrits y demeure faible. Le ville dispose pourtant d'atouts : un établissement de référence (l'Alcazar), des professionnels compétents, des animations multiples, ainsi qu'un important tissu associatif. Mais ils ne sont pas suffisamment mobilisés.

Partant de ce double constat, ce livre plaide pour une politique de la lecture publique à Marseille qui s'appuie sur des bibliothèques plus nombreuses, plus ouvertes, plus inventives et mieux adaptées aux attentes de chacun. Outil de démocratie et de réduction des inégalités, la bibliothèque est une institution véritablement républicaine. C'est pourquoi, la mise en ouvre d'une politique ambitieuse en matière de lecture publique devra constituer l'un des axes de la reconstruction de Marseille pour la prochaine équipe municipale.

Des bibliothèques pour Marseille - En finir avec l'indolence

Cet ouvrage collectif et pluridisciplinaire analyse les articulations entre expériences et compétences en prenant appui sur des recherches conduites dans l'enseignement supérieur. Il propose des réflexions théoriques et pratiques sur un sujet d'actualité. Son intérêt scientifique réside dans la clarification des concepts (compétences, expériences, projet, orientation, insertion) et la présentation de résultats ouvrant de nouvelles pistes d'interprétation du rôle des acteurs concernés : étudiants, enseignants, responsables universitaires, employeurs. Il réunit treize textes d'auteurs appartenant à des disciplines variées (sciences de l'éducation, sociologie, psychologie) et issus des principaux laboratoires spécialisés sur ces questions. Quatre thèmes structurent l'ouvrage : définitions des concepts d'expériences et de compétences, nouvelles approches de la formation et de la professionnalisation, concepts de projet et d'orientation, approche nouvelle de l'insertion. Cet ouvrage a été conçu et rédigé en direction de tous les chercheurs qui travaillent sur ces sujets et des acteurs de plus en plus nombreux à intervenir dans ce domaine.

Les portefeuilles d'expériences et de compétences - Approche pluridisciplinaire

Des pactes pour l'emploi, aux dispositions récentes du ministère Seguin, en passant par les stages 16-18 ans, 18-21 ans et les TUC, de très nombreuses mesures ont été prises depuis 10 ans pour organiser socialement l'accès à l'emploi des jeunes. Elles manifestent à la fois une réelle continuité - symptôme de l'existence d'une véritable politique de la transition professionnelle - et de fréquentes réorientations. Le dispositif d'insertion des 16-18 ans, mis en place en 1982, semble occuper une place privilégiée - et relativement originale - dans la mesure où il focalise son intervention sur les catégories les plus démunies de la jeunesse, et insiste prioritairement sur la formation. Les questions qu'il pose sont pourtant celles de tous les dispositifs jeunes : quels jeunes sont touchés ? ; quelle formation et quelles incidences auprès des jeunes ? ; des innovations ? ; comment s'opère l'alternance dans les entreprises ? ; qui prend en charge les formations, qui les organise et comment ? stages parking ou réels moyens d'accès à l'emploi ? L'éclairage de ces questions est ici entrepris dans une double perspective. Un regard socio-économique privilégiant les questions sur l'emploi, la qualification, les rapports au système productif, les logiques des acteurs et le fonctionnement des institutions. Un point de vue évaluateur plaçant le dispositif étudié dans l'évolution des politiques d'insertion, et en référence aux problématiques sur la transition professionnelle.

La transition professionnelle

Depuis la loi LRU de 2007, les universités ont en charge une nouvelle mission d'aide à l'insertion professionnelle des étudiants qui vient s'ajouter à celles de formation et de recherche. Ceci répond à une attente des étudiants et constitue un enjeu majeur pour les universités comme pour la société. La question est en effet de savoir comment répondre à cela tout en conservant les missions traditionnelles de l'université. L'objet de ce livre, écrit par un chercheur directement impliqué dans ce processus, est de fournir des arguments pour s'engager dans cette mission mais aussi de doter chacun des ressources permettant de la mettre en oeuvre. Le livre précise d'abord le sens de cette mission et récapitule les connaissances disponibles sur les conditions d'accès à l'emploi des étudiants. Il présente ensuite les diverses ressources susceptibles d'aider ceux-ci à préparer leur transition professionnelle : connaissances universitaires, compétences acquises en situation de travail, maîtrise des méthodes de recherche d'emploi. Il met enfin en évidence les grandes questions posées par cette mission : transformation des cursus de formation et des modalités d'orientation, poursuite du processus de professionnalisation, modalités de pilotage. Tout ceci vise à faciliter le travail de ceux qui sont ou seront engagés dans ce mouvement, qu'ils soient professionnels de l'insertion et de l'orientation, enseignants-chercheurs, partenaires de l'université ou étudiants.

Mission d'insertion - Un défi pour les universités

Ce livre dessine à grands traits les contours d'une politique des bibliothèques et de la lecture publique dans une grande ville comme Marseille. Et si le pari d'une bibliothèque pour tous, d'une bibliothèque adaptée à la société d'aujourd'hui et susceptible de contribuer à définir celle de demain, d'une bibliothèque tout à la fois lieu de vie, de citoyenneté et de formation peut sembler ambitieux il est pourtant gagnable si l'on décide de s'en donner les moyens. Le livre brosse d'abord un tableau général des bibliothèques aujourd'hui en insistant sur la grande diversité des usages et usagers et en fournissant quelques points de repère sur l'histoire des bibliothèques et les perspectives d'avenir. Puis il examine le cas singulier de la ville de Marseille en proposant un état de la situation et les grandes lignes d'une politique des bibliothèques et de la lecture publique, ses objectifs principaux et les actions à mettre en place pour les atteindre. Ce livre, écrit du point de point de vue est d'un usager est également nourri des réflexions conduites au sein de l'Association des usagers des bibliothèques de Marseille.

Trésor, raisons, querelle, emploi, solutions... Nous passons notre temps à chercher. C'est une histoire de vie. Rencontres, expériences, curiosités, passions... chacun a les siennes. Lui, c'est la recherche. Il a pratiqué la souvenirologie, la quotidiennologie, la recherche-attitude. Il a été archiviste, physionomiste. Il a aimé, posé son regard avivé et insatiable sur le petit monde de la recherche.
C'est aussi l'histoire d'une rencontre improbable entre un quasi-chercheur et une enquêtrice.
En chemin, on croisera Morphée, Galilée, Bachelard, Pérec et des chercheurs anonymes. Appétit d'écriture, déperdition d'information, mystère de la création, art de la fuite défileront ainsi au cours de cet entretien biographique truffé d'autres portraits.
C'est l'histoire imagée d'une vie pour ceux qui aiment les vies.

Profession Quasi-Chercheur. Entretien Biographique Avec Un Ideal Type Aux Confins De La Recherche

La qualité des emplois et la « non-qualification » du travail sont des enjeux sociaux  majeurs. Y répondre nécessite d'interroger les faits : qui sont les sortants de l'école sans  qualification ni diplôme et que deviennent-ils ? Est-ce l'emploi, le travail ou la personne  qui sont « non qualifiés » ? Ce travail que l'on dit non qualifié, est-il sans qualités ou  dénié dans sa qualité ?  
Requalifier le travail : pour tous ceux qui luttent pour l'amélioration des conditions et de la  reconnaissance du travail, cet ouvrage clair et pédagogique constitue un outil de  connaissance, de réflexion et de proposition.

Les Jeunes face à l'emploi

Plus de livres de Jose Rose

Critiques

Ce livre n'a pas encore de critiques