Les grandes écoles

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

Les Chambres de métiers

Plus que jamais la guerre fait rage, et les blessés s'accumulent - y compris Blutch, victime de l'artillerie ennemie. Les médecins de l'armée de l'Union sont débordés. Pour tenter de pallier la pénurie de soins, le général Alexander fait venir des infirmières. Mais s'il leur a bien adjoint une 'matrone' au tempérament de dragon pour décourager les tire-au-flanc désireux de conter fleurette, il n'a peut-être pas prévu la possibilité d'un coup de foudre entre l'une d'elle et un petit chauve réfractaire...

Quelles études sont (vraiment) faites pour vous ?

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Que faire avec un bac ES

Un quart de siècle après sa naissance, la Communauté européenne progresse moins rapidement dans le développement de sa dimension sociale que dans sa dimension économique. Le milieu des années 1980 a cependant marqué une rupture : sous l'impulsion de la nouvelle Commission, la construction de l'Europe sociale est progressivement devenue prioritaire. Dans des domaines aussi divers que la liberté de circulation des travailleurs et des citoyens, l'égalisation des chances entre hommes et femmes, les actions en faveur de l'emploi, du dialogue social, de la protection des travailleurs et des consommateurs, de la mise en place d'un espace éducatif européen, etc., les avancées ont été des plus importantes depuis 1985 et se poursuivent désormais à un rythme soutenu. D'ici la fin du siècle, la liste des chantiers de construction de l'Europe sociale que l'on se propose de poursuivre ou de lancer est très impressionnante, marquant une nette volonté de prôner désormais un mode de développement plus équilibré. Reste à savoir si ces déclarations d'intention seront entièrement suivies d'effets. La question mérite d'autant plus d'être posée qu'elle fait officiellement l'objet d'un débat au sein des diverses instances communautaires.

L'Europe sociale des institutions et des hommes

Jusqu'en troisième, l'orientation est rarement une préoccupation majeure. C'est au lycée que commencent véritablement les années d'orientation et de choix stratégiques. Il est temps alors pour les lycéens d'entamer, avec leur famille et les équipes éducatives, une véritable réflexion sur la connaissance de soi, sur les milieux professionnels et sur les voies d'études qui permettent d'y accéder. L'orientation pas à pas. Tout au long des études, la question de l'orientation restera omniprésente pour les familles. 

Chaque année - en fin de seconde, première, terminale, et même ensuite dans l'enseignement supérieur - il faudra maintenir un projet d'orientation cohérent. L'enjeu de ces différentes étapes ? L'avenir scolaire, bien sûr, mais aussi souvent toute une vie professionnelle. Difficile de trouver sa voie... De nombreux témoignages de familles, de lycéens, d'enseignants viennent ici souligner à quel point le jeune et sa famille doivent s'efforcer de jouer un rôle dans ces choix, sans laisser leur sort clans les seules mains des professionnels de l'orientation. Le lycée et après ? 

Voies professionnelle, technologique ou générale... des choix effectués au lycée dépendront souvent les filières accessibles dans le supérieur. Études courtes ou longues, générales ou professionnelles, connaître les cursus de l'enseignement supérieur est aujourd'hui indispensable pour s'orienter efficacement.

Bruno Magliulo est l'auteur de nombreux ouvrages sur l'orientation au lycée, et dans les filières spécifiques.

Les grandes écoles

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