Désir d'emprise et éthique de la formation

Publié par L'Harmattan, le 01 novembre 2003

350 pages

Résumé

Pourquoi désirons-nous transmettre ? Comment notre désir de former peut-il être envahi par un désir de conformer, voire de nuire ou de détruire ? Partant l'hypothèse qu'il y a un désir d'emprise au coeur de toute relation formative, cette étude s'efforce d'élucider les diverses formes que peut prendre ce désir d'emprise afin de proposer une véritable éthique de la formation.

Intervenants sociaux et analyse des pratiques

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Critiques