Puzzle à la manière de Matisse

Ces puzzles servent de support à l'expression des enfants dans le domaine des arts plastiques. Les activités pédagogiques qu'offre ce concept s'inscrivent au plus près des dernières instructions et recommandations ministérielles. Concept Ce puzzle permet à l'enfant de réaliser une multitude de créations (plusieurs milliers), ce qui sollicite la "pensée divergente" , trop peu sollicitée dans la vie scolaire et sociale de l'enfant et pourtant indispensable pour un développement harmonieux. Description Le puzzle est composé de 12 pièces. Chaque pièce comporte des éléments graphiques originaux qui sont des éléments de composition du peintre concerné, adaptés de telle sorte qu'au milieu de chaque pièce il y ait toujours un point de jonction. C'est ainsi que l'enfant peut déplacer les 12 pièces librement et pourra obtenir une composition artistique. Au verso de chaque pièce se trouvent les mêmes éléments graphiques, mais seuls les traits noirs apparaissent pour permettre la photocopie grâce au fond de puzzle transparent. La photocopie est facilitée par : - le format du puzzle (A4) et sa faible épaisseur ; - le tour blanc du puzzle ; - les traits noirs et épais de la composition graphique ; - le fond transparent du puzzle.

Puzzle a la maniere de... l'art mexicain

Ce cahier contient plus de 250 exercices conformes aux programmes 2002. Il peut être utilisé de façon totalement autonome car les exercices recouvrent l'ensemble du programme CE2, avec beaucoup d'activités de résolution de problèmes. Il est le complément idéal au manuel de mathématiques A nous les maths ! CE2 : tous les exercices sont liés directement aux leçons contenues dans le manuel. Il peut être également utilisé seul, en cahier de soutien ou le soir à la maison.

A nous les maths ! CE2 Cycle 3 1re année - Les corrigés du cahier d'exercices

Une drôle de famille

Francais Cm1 Nature A Ecrire. Production D'Ecrits

Le roi boiteux. Parce qu'il est d'une laideur épouvantable, ce roi est d'une méchanceté redoutable. Alors, le jour où suite à une chute de cheval, il devient boiteux... !! Crocodébile. Mais quelle mouche a piqué les parents de Léo ? Quelle idée ont-ils eue de lui faire une petite sœur ? A lui, Léo, l'enfant unique et parfait ! Pour une mauvaise idée, c'est une très mauvaise idée !

Bonnes nouvelles de .... Thierry Lenain - Le roi boiteux, Crocodébile

La collection lecture cycle 3 Histoire en tête propose une approche transversale de la lecture et de l'histoire qui offre un nouveau regard sur les événements historiques et les périodes étudiées au programme d'histoire. Chaque livre est composé de deux nouvelles, d'un lexique en lien avec la période historique traitée et d'un rappel historique détaillé qui permet aux élèves de situer le contexte du récit. Deux récits historiques sur la Première Guerre mondiale : - Le déserteur du chemin des Dames Qu'est-ce qui peut amener un soldat courageux et généreux à fuir le combat et abandonner ses amis ?? La petite Elise a fini par comprendre... - Promesse de Gitan Pourquoi le vieux Manolo va-t-il s'asseoir près de la gare abandonnée chaque lundi soir depuis plus de 70 ans ?? Le petit Joselito va éclaircir ce mystère... et sa surprise sera énorme ? !

Le déserteur du chemin des Dames - Suivi de Promesse de gitan

Lecture CE2 Cycle 3 1ère année

Les puzzles traditionnels fonctionnent avec une consigne fermée : il s'agit de reproduite un modèle, ce qui sollicite la « pensée convergente ». Au contraire, ce puzzle permet à l'enfant de réaliser une multitude de créations (plusieurs milliers), ce qui sollicite la « pensée divergente », peu mise en avant dans la vie scolaire et sociale de l'enfant.
Le puzzle est composé de 12 pièces. Chaque pièce comporte des éléments graphiques originaux qui sont des éléments de composition de l'oeuvre choisi (peintre ou thème général).
L'enfant peut déplacer librement les pièces (il y a toujours un point de jonction) et pourra ainsi obtenir une composition artistique.
Les puzzles sont fournis avec 8 consignes de travail, allant d'une simple recomposition de l'oeuvre à un travail de prolongement complet à partir d'une seule pièce du puzzle. Les élèves devant poursuivre leur propre oeuvre en respectant la manière de l'artiste.
Au verso de chaque pièce se trouvent les mêmes éléments graphiques, mais seuls les traits noirs apparaissent pour permettre la photocopie grâce au fond de puzzle transparent.
Le meilleur moyen de lier création et culture artistique !

Puzzle à la manière de Matisse

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