Savoirs N° 42/2016

Publié par L'Harmattan, le 01 février 2017

118 pages

Résumé

Élaborer une note de synthèse sur l'éducation populaire peut relever du défi. Les difficultés à définir clairement cette forme d'éducation, le poids des références mythifiées, le caractère protéiforme des travaux sur ce champ de pratiques, constituent autant d'obstacles potentiels à une synthèse. Les auteurs du présent numéro ont relevé le défi et ont réussi à contourner ces obstacles en proposant un texte stimulant et argumenté. Suivent deux articles de recherche (dont un en anglais), ainsi qu'un chapitre présentant les actualités de la recherche en éducation et formation des adultes.

Voisiner ; mutations urbaines et construction de la cité du Moyen Âge à nos jours

Savoirs N° 42/2016

Réformer l'école - L'apport de l'Education nouvelle (1930-1970)

Les MJC 1959-1981 - De l'été des blousons noirs à l'été des Minguettes

Histoire de l'éducation populaire 1815-1945 - Perspectives françaises et internationales

Critiques