Petits Bourgeois en Révolte?

Nouvelle présentation, 3e éditionAprès quatre années d'Occupation, la France restaurée se modernise et change. Comment faire la part des bouleversements et des permanences dans le monde du travail, le cadre familial, les modes de vie, les pratiques culturelles oe État-providence, société de loisir, consommation de masse : telle est la France des années soixante-dix dont la crise ébranle bien des certitudes. La société a-t-elle parfaitement accepté l'évolution des années fastes ? Quel est le diagnostic que livre la période de récession : une société en crise ou une crise de la société oeCe livre concilie l'étude des changements dans la durée et la réflexion sur les thèmes majeurs. L'exposé clair et structuré est pourvu d'outils au fil du texte : chronologies, cartes, commentaires, données chiffrées, développement des problématiques importantes... Un instrument de travail utile pour les étudiants d'histoire et d'études politiques, les élèves des classes préparatoires aux grandes écoles, ainsi que les candidats aux concours d'enseignement et aux concours administratifs.Dominique Borne, après avoir été professeur de Khâgne au lycée Henri IV à Paris, est inspecteur général de l'Éducation nationale depuis 1988. Il a publié notamment   Petits bourgeois en révolte ? Le mouvement Poujade, Flammarion, 1977, et   Nouvelle histoire de la France contemporaine. La crise des années 30, Le Seuil, 1989, en collaboration avec Henri Dubief.
Le grand changement, constat et problèmes. La société après vingt ans de crise et de tentatives de renouveau. Les grandes mutations des années 1960. La société depuis le milieu des années 1970. Familles, femmes, générations. Les Français au travail. Modes de vie, niveaux de vie, écarts sociaux. Formation, croyances et pratiques culturelles.

Histoire de la societe francaise depuis 1945 - 3e ed.

Du « pays » à la région administrative, la régionalisation de la France s'opère selon une géométrie variable. Qu'est-ce que la région en France ? De quoi sont faites les régions ? Quels sont les rapports entre les différentes « régions » qui font la France ? Quels grands ensembles régionaux peuvent être distingués ? Telles sont quelques-unes des questions abordées dans ce livre. Cette 5e édition, entièrement mise à jour, s'adresse aux étudiants en géographie et en histoire, aux candidats aux concours d'enseignement, aux élèves des classes préparatoires ainsi qu'aux professeurs d'histoire-géographie. Sommaire :Première partie : les fondements d'une division régionale de l'espace français1. Les géographes et la région2. Région et polarisation3. Les inégalités régionales4. Régionalisation et aménagement régional5. Les territoires infra-régionaux6. Milieux géographiques et régionsSeconde partie : les grands ensembles régionaux7. L'Île-de-France et le Bassin parisien8. L'Ouest, intérieur et maritime9. La région lyonnaise et le Centre-Est10. Les régions du Nord et de l'Est11. La France méridionale12. Les terres d'outre-mer13. Les régions vues d'Europe, l'Europe vue des régionsL'auteur : Philippe Piercy, agrégé de géographie, est professeur en classes préparatoires au lycée Berthollet à Annecy.

La France, Le Fait Régional

Cet ouvrage s'inscrit dans une série de quatre tomes, dirigée par Dominique Borne, inspecteur général de l'Éducation nationale ; 1 : De la monarchie à la République, 1815-1879 ; 2 : L'enracinement de la République, 1879-1918 ; 3 : D'une République à l'autre, 1918-1958 ; 4 : La Ve République, 1958-1992. Ils offrent une nouvelle lecture de la France contemporaine : « Chaque volume de cette histoire de la France propose un cheminement simple. En ouverture, le portrait de la nation dessine la situation de départ. Un récit chronologique restitue ensuite les rythmes essentiels de la vie politique et de la conjoncture, c'est le temps de l'événement. Mais cette histoire rend compte aussi d'un temps long, celui des transformations plus lentes qui, peu à peu, modifient les comportements démographiques, l'économie, les structures sociales et les attitudes culturelles, ainsi que le poids relatif de la puissance française dans le monde. » Dominique Borne. Le texte s'appuie sur de nombreux documents, chronologies, biographies, cartes, qui font de cette série l'instrument de travail indispensable des étudiants en histoire et des élèves de classes préparatoires.

Histoire de la France (3). D'une République à l'autre, 1918-1958

Le 2 février 1956, les listes présentées par Pierre Poujade obtiennent 2 500 000 voix aux élections législatives et 52 élus à l'Assemblée nationale. Stupeur dans la presse d'opinion et dans la classe politique, crainte et ironie mêlées chez les « intellectuels » ! Qu'est-ce que le poujadisme ? Mécontentement des couches sociales liées à des structures périmées ? Avatar d'une longue protestation antifiscale qui jaillit depuis des siècles des régions déshéritées du Centre ? Toute définition, comme le montre Dominique Borne, enferme le phénomène dans des limites sclérosantes. Seule, une étude précise de l'enracinement, des origines et de l'élargissement de la révolte permet d'en apprécier le vocabulaire et les gestes. Replaçant ce mouvement dans la conjoncture économique et politique des années 50, Dominique Borne en dévoile magistralement les filiations et les ambiguïtés.

Petits bourgeois en révolte ? - Le mouvement Poujade

Chaque livre est organisé autour de six récits réécrits par des spécialistes dans une langue accessible aux enfants.
Ils sont précédés d'une présentation qui explique le contexte de leur origine, et suivis de clés de lecture. Une sélection d'oeuvres d'art commentées et des pistes pédagogiques invitent les enseignants à s'emparer de ces textes et à leur donner vie.

Jésus

Certains annoncent la mort de l'histoire de France. En ces temps de mondialisation, et surtout d'arrivée massive de populations issues de pays anciennement colonisés, le récit purement national serait à mettre au rebut. D'autres voudraient le retour d'un âge d'or, avec ses histoires saintes, monarchiques ou républicaines. Dans cet essai qui peut faire débat, Dominique Borne propose de dépasser l'une et l'autre attitudes. A le suivre, il est possible de reconstruire une histoire à partir de moments d'histoire. Une telle histoire, pluraliste et discontinue, serait tissée avec celle de l'Europe et du monde et prendrait en compte toutes les composantes de la société. Se prêtant lui-même à l'exercice, l'auteur en propose quelques facettes qui redessinent un paysage national, suggèrent de possibles héros et donnent même des raisons d'espérer en l'avenir.

Quelle histoire pour la France ?

Petits bourgeois en révolte ? : Le mouvement Poujade

La colonisation - ses causes, ses effets et ses suites - suscite aujourd'hui de grandes controverses. Curieusement, la place des religions dans ce phénomène d'expansion de l'Occident est souvent occultée ou fort peu connue alors même que celles-ci y jouent un rôle essentiel. Le christianisme, religion des colons européens, s'est-il contenté d'accompagner le sabre des conquêtes et les vaisseaux des marchands? Comment le protestantisme et le catholicisme ont-ils réagi aux violences portées contre les peuples autochtones, à l'expression des différences culturelles et, pour la France, au projet "civilisateur" de la République laïque et anticléricale? Comment enfin les religions des peuples dominés, l'islam, le bouddhisme et les religions ancestrales, ont-elles affronté l'arrivée et l'installation des  Occidentaux? Telles sont quelques-unes des questions auquel répond cet ouvrage. Après une mise en perspective historique qui analyse les stratégies respectives des Empires européens à partir du XVIe siècle, ce livre dresse un tableau détaillé des interactions entre colonisation et religions dans différents continents et régions du monde: Maghreb, Afrique subsaharienne, Amériques, Asie, Océanie. II examine également la façon dont les religions se sont positionnées dans le processus de décolonisation amorcé au milieu du XXe siècle.
En offrant pour la première fois un panorama aussi large sur cette dimension de la colonisation, complété par des documents et des réflexions sur la transmission scolaire de ces questions, cet ouvrage donne aux enseignants du secondaire, comme au lecteur désireux de mieux comprendre cette période, des outils essentiels pour mieux aborder un moment central de l'histoire contemporaine qui ne cesse de traverser les enjeux de mémoire du présent.

Petits Bourgeois en Révolte?

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