À l'approche du trentième anniversaire du 10 mai 1981, je me suis plongé dans mes archives personnelles.

Consultant ces documents, le désir m'est venu de tenter de raviver ces moments de vie, de coucher sur le papier mes sensations d'alors, mes impressions, mes souvenirs avant qu'ils ne se perdent, de rassembler des pièces d'un puzzle à jamais incomplet.

De faire revivre au présent un ami qui nous manque.

J. L.

François Mitterrand, fragments de vie partagée

"Lorsque j'ai su que vous étiez nommé ministre de l'Education nationale, j'étais plutôt confiant: il me semblait que nous partagions une même foi en l'école et en ses professeurs. J'avais même pour vous, je peux bien le reconnaître, estime et considération: vous me paraissiez modéré, intelligent, cultivé, fin connaisseur du ministère, toutes qualités nécessaires pour servir la cause de l'éducation avec honnêteté et ambition [...]. Cinq mois plus tard, coup de théâtre: sans la moindre consultation, vous décidez d'anéantir ce que vous aviez encensé. Les programmes que vous portiez hier aux nues sont soudainement voués aux gémonies [...]. Comble de l'imposture: vous proclamez un retour aux apprentissages fondamentaux, tout en organisant leur affaissement.       "Un maître mot résume votre plan: paupérisation. Cette école au rabais, vous la fondez sur trois principes: la réduction du temps réservé au service public de l'école, l'appauvrissement des programmes et des contenus, l'asphyxie des moyens. Trois principes camouflés sous vos annonces martiales d'un retour aux sources, qu'en réalité vous asséchez.... C'est aux parents et à leurs enfants que je pense, aux professeurs, à tous ceux qui, abusés par vos manipulations, sont en plein désarroi. Ma volonté est de les aider à comprendre les réalités de la régression en cours et de rétablir la vérité."

L'Ecole abandonnée - Lettre à Xavier Darcos

À l'occasion du 30e anniversaire des Journées du patrimoine, Jack Lang sort de son silence pour s'indigner ouvertement de la laideur qui menace quotidiennement le territoire français. Celui qui avait lancé l'opération Levez les yeux' pour sensibiliser les enfants à la beauté de leur patrimoine a décidé de pousser un coup de gueule'.
À l'occasion du 30e anniversaire des Journées du patrimoine, Jack Lang sort de son silence pour s'indigner ouvertement de la laideur qui menace quotidiennement le territoire français. Celui qui avait lancé l'opération Levez les yeux' pour sensibiliser les enfants à la beauté de leur patrimoine a décidé de pousser un coup de gueule'.

  Combien de kilomètres devons-nous effectuer au travers d'une forêt monstrueuse de néons géants, de panneaux assourdissants, de jungle de métal, de déserts de tôles grisâtres, d'enseignes infernales, de centaines de slogans publicitaires, sortes de promesses de bonheur pour les nuls, des mensonges insupportables destinés à nous siphonner le crâne, à nous transformer en unité de consommation ? Combien de kilomètres avant d'entrer dans une de nos petites villes ou villes moyennes dont les centres historiques, beaux mais tristes, se meurent ? Mais où sommes-nous ? Qui sommes-nous devenus?

 (...) Continuer de la sorte, refuser de renouveler notre pensée, ne pas aborder collectivement et clairement notre manière de traiter le patrimoine à l'aube du XXIe siècle aboutirait à le souiller définitivement. Deux cents générations avaient façonné le visage de la France depuis le Néolithique (mais oui, le Néolithique), et nos dirigeants s'apprêtaient - brillante génération qui avait connu tous les bonheurs et qui léguait à ses enfants en signe de reconnaissance la crise et des abysses d'inégalités - à la défigurer à jamais.

Ouvrons les yeux ! la nouvelle bataille du patrimoine

"Mandela est devenu un mythe. C'est ce mythe dont j'entends raconter la genèse, la force et l'exemple. J'ai rencontré Mandela voilà plus de dix ans après avoir contribué au boycott de l'ancienne Afrique du Sud et milité pour sa libération. L'homme était à la hauteur de son mythe : un guerrier, un sage et tout autant un homme de culture théâtrale. C'est ce qui nous a rapproché spontanément et c'est la manière dont j'ai choisi d'aborder un personnage d'exception.
"Mandela, né en 1918, c'est à la fois le rebelle, qui entend combattre l'injustice faite par des Blancs. d'abord, par le droit et dans la non-violence, comme un Gandhi, puis dans l'illégalité et la clandestinité dès 1944. C'est aussi le captif sans haine qui découvre le théâtre en prison, se transforme en homme d'Etat prêt à donner sa mesure, sitôt libéré, dans une négociation impossible où l'écoute, la tolérance et la démocratie lui permettent d'éviter un bain de sang. C'est enfin celui qui renonce à la revanche pour incarner une "nation arc-en-ciel". J'ai voulu être le passeur de cette destinée auprès des lecteurs d'aujourd'hui."   Jack Lang

Nelson mandela, lecon de vie pour l'avenir

Divorce entre le pouvoir politique et le peuple, dévaluation de la chose publique : autant de symptômes d'un malaise civique grandissant. Les causes de ce malaise ne sont-elles pas à rechercher dans l'inadaptation de nos institutions ? La France ne souffre-t-elle pas d'une crise de la représentation, de l'abaissement de son Parlement, bref du carcan d'un régime largement dépassé ? La Ve République n'a-t-elle pas fait son temps ? Le moment n'est-il pas venu de repenser et de reconstruire, dans ses fondements, tout notre système politique ? C'est en sa double qualité d'homme politique mais aussi de professeur agrégé de droit que jack Lang appelle, dans ce livre, à l'urgence d'une nouvelle donne constitutionnelle pour la France. Un nouveau régime politique pour la France.

Un nouveau régime politique pour la France

"J'aime l'école. J'ai été professeur moi-même, c'est le plus beau métier du monde. J'aime l'enseignement. Pour le partage. Pour cette dimension socratique qui grandit celui qui enseigne autant que celui qui est enseigné. J'ai vécu, intimement, ce sentiment de joie que l'on ressent quand les étudiants réussissent. J'ai éprouvé, douloureusement, ce terrible sentiment d'impuissance lorsqu'ils échouent. De tout ce que j'ai entrepris dans ma vie, enseigner est ce qui m'a donné le plus de bonheur. Je sais que les enseignants sont prêts à donner toute leur énergie, pour faire réussir les élèves, dès lors que l'Education nationale ne leur laisse pas l'ombre d'un doute sur le fait qu'elle est avec eux, à leurs côtés, dans cette tâche immense et, parfois, épuisante. C'est face à la montée de ce sentiment d'abandon, qui me revient de toutes parts, que j'ai pris la décision de sortir de mon silence".

Pour une révolution scolaire

" Mandela est devenu un mythe. C'est ce mythe dont j'entends raconter la genèse, la force et l'exemple. J'ai rencontré Mandela voilà plus de quinze ans après avoir contribué au boycott de l'ancienne Afrique du Sud et milité pour sa libération. L'homme était à la hauteur de son mythe : un guerrier, un sage et tout autant un homme de culture théâtrale. C'est ce qui nous a rapprochés spontanément et c'est la manière dont j'ai choisi d'aborder un personnage d'exception. " Mandela, né en 1918, c'est à la fois le rebelle, qui entend combattre l'injustice faite par des Blancs, d'abord par le droit et dans la non-violence, comme un Gandhi, puis dans l'illégalité et la clandestinité dès 1944. C'est aussi le captif sans haine qui découvre le théâtre en prison, se transforme en homme d'Etat prêt à donner sa mesure, sitôt libéré, dans une négociation impossible où l'écoute, la tolérance et la démocratie lui permettent d'éviter un bain de sang. C'est enfin celui qui renonce à la revanche pour incarner une "nation arc-en-ciel". J'ai voulu être le passeur de cette destinée auprès des lecteurs d'aujourd'hui. " Jack LANG

Nelson Mandela - Leçon de vie pour l'avenir

Quels sont les mécanismes concrets de l'immigration en France ? Comment se règlent le flux et le reflux des vagues migratoires ? Pourquoi les immigrés se fixent-ils ? Quels sont les handicaps auxquels se heurtent leurs enfants dans l'ascension sociale ? Jack Lang et Hervé Le Bras ont conjugué la connaissance de terrain du politique et la rigueur scientifique du démographe pour démonter les rouages de l'immigration. Ils démontrent que les querelles sur le nombre d'étrangers ou de clandestins et sur les caractères ethniques des immigrés sont dénuées de sens. Ils en tirent des propositions innovantes valorisant immigration choisie et qualifiante, citoyenneté, effort d'éducation et de formation pour une égalité des chances, mixité culturelle. Un plaidoyer pour une immigration positive plutôt que pour la discrimination soi-disant positive !Jack Lang, ancien ministre, est député de la sixième circonscription du Pas-de-Calais. Il a notamment publié Un nouveau régime politique pour la France. Hervé Le Bras, démographe, est directeur de recherche à l'INED et directeur d'études à l'EHESS. Il a notamment publié Les Trois France, Essai de géométrie sociale, Une autre France, La Démographie.

François Mitterrand, fragments de vie partagée

Résumé

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